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上海小学数学教材第十册 简易方程（二） 第三单元课时安排建议 教材内容 课时 例题1 1 例题2/（1） 1 例题2/（2） 1+1 例题2/（3） 1+1 例题3/（1） 1 例题3/（2） 1+1 例题4 1 小总结 1 本章教学目标 进一步学习用字母表示常见的数量关系、计算公式。 在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。 从不同角度探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性。 列方程解应用题（例题1） 教学目标： 进一步学习用字母表示常见的数量关系、计算公式。 一．探索新知 (一)讨论探