英语人教版六年级下册PEP8RecycleDay7.docVIP

课 题 Pep8 recycle Day7 课 时 第 3时 教师 蔡慧 预设目标 1．学生能看懂邀请函，并能回答相关问题；能写简单的邀请函；能对收到的邀请函做出书面回应。 2．能理解和归纳毕业晚会的告别用语； 邀请函的书写。 教学重点及难点 了解邀请函的书写格式，会正确使用将来时态进行对话交流。 课前准备 Pictures, CAI, 板书或错题摘录 Recycle Party plan The name of the party: When : Where: Who: What to buy: 教学预案： 一、warm-up 1、Free talk. 2、播放shark的绘本，将学生带入farewell party的情境。 二、presentation 1. Show pictures. We will graduate from primary school. 2.What will we do? We will say “goodbye” to our primary school. Say “hello” to middle school soon. Also we can have a party. We will have a farewell party. 新授 farewell party 3.出示Mike 收到的invitation，完成任务。 Task1：what kind of party? 让学生听邀请函的内容，完成选择任务。 The teacher says: what kind of party will Mike join? The students find the answers. Task2: Read and find. 让学生在阅读的过程中查找合适的关键信息：Who why when where，完成预设的表格。处理leave 和middle school这几个教学难点。同时引导叙述进行完成的回答。复现之前学习过的词汇和句型。 期间处理一些难词和生词。 Task3: Read with your partner. 同桌之间阅读activities的内容，尝试整理文本提到的关键信息，复习动词词组。 Task4:Listen and read.让学生跟读文本，注意朗读的语音和语调。 最后教师将邀请函的格式让学生了解。 三practice 1.完成listen and tick 学生知道哪些小朋友能够去参加，谁又不能参加。在这个过程中，让学生安慰没有去的小朋友，尝试对他们说几句话。 2.Write a reply. 指导学生书写回信的格式。 a.小组交流，合作互助 b.小组合作，制作邀请函并回复。 c.小组推荐优秀组员展示邀请函及词汇，并进行介绍。 3.homework 生成补白及作业设计