中考政治 第二部分 我与他人的关系 第10讲 学会交往 掌握艺术课件.pptxVIP

第10讲　学会交往　掌握艺术 2013~2015年安徽省中考试题统计与命题展望 考点二 考点三 考点四 考点五 考点一 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 礼貌礼仪 1.什么是礼貌? 礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 2.礼貌的重要性表现在哪些方面? (1)礼貌是尊重的体现。礼貌反映着我们自身的素质,展示我们的风采。 (2)礼貌是文明的体现。是否文明礼貌,表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。 (3)如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。 (4)礼貌待人是人际交往的最起码的要求。礼貌是个人素养最直接的外现形式,也是交往最前沿的。做到言谈举止彬彬有礼,是赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一。 考点一 考点二 考点三 3.对人有礼貌主要表现在哪些方面? (1)语言——语言文明。 (2)态度——态度亲和。 (3)行为——举止端庄。 4.讲礼仪有何意义? (1)礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 (2)讲礼仪不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。 (3)按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。 (4)如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人、也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 5.个人礼仪的基本要求是什么? 举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。遵守健康、文明的社交礼仪,是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求,也是我们与他人顺利交往的前提。 6.怎样对待传统礼仪和少数民族礼仪? (1)传统礼仪:我们不能拘泥于传统的烦琐礼仪,而应以科学的态度,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。 (2)少数民族礼仪:尊重少数民族的礼仪习俗,要“入乡随俗”,尤其不能违反民族禁忌。 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 深化拓展 1.礼貌礼仪不是小事,也不只是个人的事。 是否讲文明礼貌,决不只是个人私事,也不是无足轻重的小事。(1)讲礼貌、重礼仪是现代人的一项标志,是一个人的基本素养。无论在家庭、学校、社会中,一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养。(2)一个人是否讲究文明礼貌,不只是个人的事,而直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严。因此,了解现代社会的交际方式、注意自己的言谈举止、展示自己的优雅礼仪是融入现代社会做一个文明人的基本要求。(3)不讲礼貌礼仪,只重视自己的利益,而不顾国家民族的利益是非常错误的。这将会妨碍我们与他人的交往,影响我们更好地参与国际交往。 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 2.以科学的态度对待传统的礼仪。 遵守健康、文明的社交礼仪,是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求,也是我们与他人顺利交往的前提。当然,我们也不能拘泥于传统的烦琐礼仪,而应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 竞争、合作 1.竞争有哪些作用? (1)积极作用:竞争,对人的发展和社会进步有促进作用。 ①给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率。 ②使我们客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平。 ③能让我们的集体更富有生气,增添学习和生活的乐趣。 (2)消极作用: ①可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感。 ②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。 ③当虚荣心作怪的时候,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 2.竞争的要求是什么? (1)消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。 (2)任何一种竞争都应该是公平竞争。 (3)如果在竞争中采取不正当的手段,轻则违背道德良心,重则触犯国家法律。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 3.我们参与竞争的目的是什么? 超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。 考点四 考点五 考点一 考点二 考点三 4.合作的重要性表现在哪些方面? (1)合作的成果属于大家,合作是共享的基础,共享是合作的必然结果,合作的核心是发扬集体主义精神。 (2)个人的力量是有限的,合作的力量是无穷的。只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 (3)合作是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同