英语人教版六年级下册day1 A beautiful farm.docxVIP

Recycle Mike’s happy days 教学内容：Day 1 A beautiful farm 教学目标：会给单词归类。 教学过程：一、Warm-up Revision 师生自由问答。本学期马上进入尾声了，大家在这一学期里肯定收获不少吧。同学们马上又可以和家人朋友去好玩的地方度暑假了。上次寒假的时候，同学们有没有去农场的经历？农场里都有些什么呢？ T:Where did you go last winter holiday? S1:I went to a forest park. S2:I went to Sanya with my family. S3:… T:Did you went to a farm? What did you see on the farm? S4: …(学生没去过农场的话，教师可引导学生展开合理想象，描述一下他们心目中的农场是什么样子，都有哪些东西。) 二、Presentation Practice Day 1 A beautiful farm 1. 教师呈现课本挂图，让学生观察Mike所去的农场都有哪些东西。比比谁眼尖嘴快。 2. T:What can you see on the farm?点学生起来用英语说一说，每人说出三样，其他人在前面的人的基础上补充。 3. 教师和学生一起简单回顾不定冠词a，an及some的用法。呈现：