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立足情境 重视思维 高二议论文写作思维训练 原题回放 湖大附中2018年高二入学考试作文题。 自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，在每年新学年开学之际推出《开学第一课》，今年的开学第一课定在了9月1日20：00，教育部下发了通知。很多学校也高度重视，转达了教育部通知，还进一步提出要求，要在观看时拍照上传，或是要求写观后感。 9月1日20：00，按时坐在电视机前的家长和孩子们并没有按时看到《开学第一课》，而是足足15分钟的培训机构、学习APP的广告，家长们对这种“迟到”感到愤怒。对此，该节目编导王科雅的回应是这样的： 十三分钟很长吗？那些平时没有耐心陪伴孩子的人，觉得自己要吃饭要看手机的时候，塞个ipad让孩子看垃圾动画片的时间何止13分钟？你家孩子哭着喊着去趟迪士尼做1分钟的过山车排一个小时队的时候，不觉得长是吧？不就让你们陪着孩子等了13分钟嘛？认真看了节目的父母都对节目赞不绝口，这样的教育如果不是学校要求，你有机会给孩子吗？为了孩子能接受一些正能量的思想，13分钟很长吗？有素质的好的家长，会好好利用这13分钟，跟孩子聊聊天，分享一下开学的心情。所以，最可怕的，是没有思考能力。只会跟风。 请你以家长或学生的身份，对该编导的言论做出回应，对节目提出意见和建议，要有自己的观点，做到有理有据。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不得套作，不得抄袭；不少于800字。 审题三问 问题是什么问题？ 事实问题、道德问题、情感问题。 问题可不可以被证明？ 逻辑 问题有没有反例？ 论证周延 关于问题 案例： 妻：你晚上必须在家看孩子（小孩4岁多），我有急事要去单位。 夫：不行啊，我晚上七点要上晚自习。 妻（不悦）：究竟是学生重要还是孩子重要？ 夫：当然是学生重要了。 妻（更不悦）：既然你认为学生重要，那么喜欢他们，干脆跟他们去过好了！ 事实问题：求真 道德问题：求善 情感问题：求美 一问：问题是什么问题？ 事实问题。 将事实问题转换成好的论题？ 假设我们的事实问题是关于“现代生活中人们十分依赖手机来获取信息和交往”的现象。 你觉得哪些问题是好的论题，适合展开论证： 1、手机的阅读方式对青少年认知能力产生的影响。 2、班上同学每天使用手机的平均时间多少。 3、手机阅读对中学生学业成绩的影响。 4、智能手机的发展如何帮助中学生提升核心素养。 二问：问题可不可以被证明？ 对方的逻辑有没有问题 十三分钟很长吗？ （事实问题：关于“插播广告”的问题） 那些平时没有耐心陪伴孩子的人，觉得自己要吃饭要看手机的时候，塞个ipad让孩子看垃圾动画片的时间何止13分钟？你家孩子哭着喊着去趟迪士尼做1分钟的过山车排一个小时队的时候，不觉得长是吧？ （偷换事实问题：关于父母对孩子的陪伴问题） 不就让你们陪着孩子等了13分钟嘛？认真看了节目的父母都对节目赞不绝口，这样的教育如果不是学校要求，你有机会给孩子吗？为了孩子能接受一些正能量的思想，13分钟很长吗？有素质的好的家长，会好好利用这13分钟，跟孩子聊聊天，分享一下开学的心情。 （道德问题：谴责家长的素质。） 所以，最可怕的，是没有思考能力。只会跟风。 （逻辑悖论：批评别人没有思考力的根据是什么？自己的思考力有问题反而批评别人） 1、偷换概念 2、稻草人谬论：为了使对方的观点易于被驳倒，先歪曲甚至妖魔化对手的观点，或者捏造一个假想敌嫁祸于对方，然后再驳斥被歪曲的观点或假想敌。 例如：2007年11月26日，“嫦娥一号”卫星传回月面图片，可是有网友对嫦娥照片的真实性存在怀疑。一位科学家却说：“中国的照片是真是假是个原则问题，不容怀疑。怀疑照片的真实性是对我们国家的侮辱，是对17000名工作人员工作成果的否定。” 3、自相矛盾 该编导的逻辑错误 三问：问题有没有反例？ 问题有没有反例？ 不可否认，生活中是有家长像您说的那样，以自己为重心忽视对孩子的陪伴，可是那也只是占小数的家长人群。生活中大多数父母都是用尽全力为孩子着想给予孩子陪伴的。 130班 刘潇怿 考虑问题一定要有反对者意识，多问问自己有没有例外？ 忠孝不能两全 吃一堑，长一智 眼见为实，耳听为虚 酒香不怕巷子深 一失足成千