梁健东-肇庆端州中学.PPTVIP

* * 课题：在挫折中奋起 授课者：肇庆市端州中学 梁健东 1、面对挫折，人们大体有两种态度 （A）向挫折屈服 （B）勇敢地战胜挫折 2 、 对待挫折的态度为什么会有不同呢？ （1）生活目标不同 小李从小就立志要成为一位为人类作贡献的医生，所以各种学习活动都很自觉，在平时的学习中，虽然有时遇到挫折，但他并不灰心，而是主动找出失败的原因，从挫折中奋起。 小陈生活没有什么目标，所以视读书为“苦差使”，平时上课吊儿郎当，在学习中遇到小小挫折就悲观失望，在挫折中一跌不起。 请问：这两个例子给我们什么启示？你还能举出哪些例子，你的人生目标是什么？你的人生目标对你遇到挫折时产生什么影响？ 课题：在挫折中奋起 授课者：肇庆市端州中学 梁健东 1、面对挫折，人们大体有两种态度 （A）向挫折屈服 （B）勇敢地战胜挫折 2 、 对待挫折的态度为什么会有不同呢？ （1）生活目标不同 （2）生活态度不同 材料一、 记者在广州海军421医院看到一位特殊的癌症患者。碰巧，他的几位中学老同学来看望他，笔者看到谈笑风生的场面。不知内情的人还以为老伯有个幸福的晚年。经了解这位65岁的老伯一生为儿女奔波操劳，子女成年以后竟然不顾而去，而偏偏自己又患上了肝癌。老伯笑着对记者说：“对子女，我这一辈子没有愧对他们，可能很多人认为我很不幸，但我认为人哭着也是生活，笑着也是生活，为什么不选择笑着活呢？ 材料二、英国著名数学家、理论物理学家，世界杰出的科学思想家霍金，由于患上了卢伽雷病，童年时动作一直不能自如，1962年，大夫“宣判”霍金还只有两年的生命。噩运并没有打倒这位超人，反而激发了他的斗志，霍金说，他出院后不久，就做了一场自己被处死的梦。他突然意识到，如果他被赦免的话，他还能做很多有价值的事。就是在这样的信念支撑下，霍金顽强地活下来，把自己的全部精力投入到期对宇宙秘密的探索中，并取得了杰出的成就。 思考：这两则告诉我们什么？ A负面 我要忘记这些词 我办不到、明天再说、是的，但是、我不行、 B、正面 我要记住这些词 我办得到、相信我、是的，可以、现在就开始、 课题：在挫折中奋起 一、人们面对挫折，大体有两种态度 （A）向挫折屈服 （B）勇敢地战胜挫折 二、对待挫折的态度为什么会不同 （1）生活目标不同 （2）生活态度不同 （3）生活阅历不同 河北省有个姑娘小丽，刚读完中专就独自跑到北京，想找一份工作，本来她以为找工作很容易，但是她找了很久，也找不到工作，后来很不容易找到了一份工作，但是不久公司裁员，只有中专学历的她被解雇了。小丽写了一封信给她哥哥，说自己没有用，要他好好照顾好父母，之后就失踪了。 思考： 小丽这样做对不对？为什么小丽会做出这样的抉择？假如你是小丽，你会怎样做？ 课题：在挫折中奋起 一、人们面对挫折，大体有两种态度 （A）向挫折屈服 （B）勇敢地战胜挫折 二、对待挫折的态度为什么会不同 （1）生活目标不同 （2）生活态度不同 （3）生活阅历不同 （4）心理准备不同 请同学们设想一下你在生活、学习、交友、将来工作中可能会遇到哪些困难、挫折，你将怎么办？