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党校培训工作汇报材料
文章标题:党校培训工作汇报材料
***党校工作汇报材料
(二OO六年十月十六日)
去年以来,***认真贯彻落实牡丹江人民银行分行党校
工作座谈会精神,坚持以科学发展观为指导,始终把抓好 党校工作、培训党员领导干部摆上全行工作重要位置,从 统筹规划、改革创新、完善制度、规范管理等多方面,扎 实抓好党校工作。充
分发挥了党校培训党员领导干部的主渠道和主阵地作
用,对于全面加强党员领导干部的能力建设发挥了重要作 用。现将一年来党校工作开展情况汇报如下:
一、党校工作开展情况
去年,在认真总结牡丹江会议之后,***党委认真学习
领会项俊波副行长在总行党校工作座谈会上的讲话精神,
采取措施加强分行党校工作,在认真总结党校主体班办学 经验的基础上,提出了坚持“加强领导、强化培训、严格 管理、注重实效”的指导原则。今年,根据总行党校《关 于XX年上海总部及分行党校工作的指导意见》(银党党校
〔XX〕1号),结合辖区实际,更新培训理念,创新培训形 式,制定了《XX年***党校主体班培训工作计划》。在XX年、 XX年举办2期主体班的基础上,在XX年先后举办了二期领 导干部主体进修班(第二期主体班即将结业),累计教学课 时达2 10小时,全辖区共有88名学员参加学习。其中:分 行和省会中心支行参加培训有30人;地市中心支行有58 人。参加党校主体班,学员们普遍感到在以下三方面取得 了很大收获:一是通过系统的理论学习,进一步树立了正 确的世界观、人生观和价值观,增强了运用辩证唯物主义 和历史唯物主义的观点分析问题、解决问题的能力。二是 通过听讲座、看录像、实地考察,对当前国内外的一些重 大问题有了新的认知和了解,开阔了视野,提升了思维层 次。三是政治意识、大局意识和创新意识明显增强,进一 步增强了做好基层中央银行工作的使命感和责任感。这两 期党校主体进修班是近年来***党校参加人数较多、规模较 大的一次马克思主义和党的政治理论集中教育活动,主要 有以下几方面特点:
(一)立足培养高素质的领导干部队伍,把党校工作 摆上重要位置。一是加强组织管理。建立健全了党校工作 组织管理机制,成立了由一把手担任校长、分管行领导担 任常务副校长,组织部、机关党委、宣传部、会计财务处、 后勤服务中心等相关部门负责人担任委员的***党校校委 会,充分发挥各相关部门优势,明确分工,密切配合,保 证了各项培训工作的有序有效开展。健全了学员管理制度, 强化干部培训纪律,实行党校教育与单位业绩考核挂钩的 管理办法和优秀学员通报制度,使党校教育管理逐步走上 了科学化、规范化和制度化的管理轨道。二是精心安排部 署。把党校工作作为人民银行分支行党的建设和干部教育 的重要组成部分真正摆上位置,根据总行有关会议和文件 精神,制定了《***党校培训工作规划》,明确了长期工作 目标和近期工作重点,分阶段、有步骤、有计划地深入推 进党校培训工作。分行党委不定期听取党校工作情况汇报, 分析研究党校工作中存在的问题,明确提出加强和改进党 校工作的意见和要求。主要领导同志每期主体培训班都专 题给学员们进行讲座,并与主体班学员进行座谈,了解学 员的学习和生活情况。三是落实配套措施。分行党委加强 组织协调力度,动员全行的人力、物力支持党校工作,建 立了党校培训工作经费保障制度等,保障党校办学的费用 开支。
(二)用发展着的马克思主义武装党员领导干部,把 加强执政能力建设作为办学的出发点和落脚点。一是以马 克思主义基本问题、“三个代表”文章版权归作者所有!重 要思想、科学发展观、“十一五”规划纲要、领导科学以及 经济金融等十门类39个课程项目为重点学习内容,注重学 员党性修养、政治理论水平和依法履职能力的提高。二是 将学员党性锻炼贯穿于党校教育教学的全过程,贯穿到学 习和生活的各个方面,严格党内生活制度,明确每周一下 午的后两个小时为党日活动时间,通过读原著、看录像、 交流心得、树立典型等形式,积极开展党性分析,达到了 提高思想认识、增强党性修养的目的。三是以加强执政能 力建设为核心,密切联系中央银行工作实际,注重提高学 员五个方面的能力,即:正确分析和判断金融运行形势的 能力,维护金融稳定、保障金融安全的能力,加快提高金 融服务的能力,加强行业法制建设、依法行政的能力,推 进金融体制改革、开拓创新的能力。
(三)创新党校培训方法。
一是把研究式培训作为培训的主要方式。培训之前,
拟定调查选题和调研提纲,由学员结合所在单位实际,深 入开展调查,带着问题进课堂,通过理论教学,提高分析 问题和解决问题的能力。主体班结业后,结合工作实际, 完成毕业论文,择优在《华北金融》上予以刊发。另一方 面,将参训学员分成两个专题调研组,分别深入到辖内16 个中心支行进行实地调研,撰写岀了《新农村建设
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