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党校中青班个人鉴定 短暂的党校学习结束了，通过近段时间的努力，不论是 在学习方面还是思想方面都有了很大的进步，不过同时也看 到了很多自身的不足，现在就简要总结如下。 党校中青班个人鉴定1 XX-X年10月，我有幸参 加了市委组织部在党校举办的第22期党政干部中青班， 中青班个人鉴定。在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安 排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委 的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心 修学，联系实际、活学善学。在此期间，我们通过听取党校 教师们的专题课、烟台市委领导的报告，通过课外拓展训练、 学员论坛、社会调研等丰富全面的教研活动，同学们静心读 书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、 体会很多、感受很深。我主要做到： 1、始终坚持学以修德这个核心，领导干部的良好形象 在中青班学习中得到了进一步树立。我十分珍惜在党校这个 大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一 前提。虽然已经就职于副处级领导岗位，日常工作比较繁重, 仍基本上一天不落地参加集中授课，自觉主动地抓好个人自 学，做到了工作、学习两不误，个人鉴定《中青班个人鉴定》。 特别是在学习期间，我还被安排参加了全省计生局长培训 班、市统-战部组织的党外干部读书会和市年终计划生育考 核工作，虽然各项工作安排密、要求高、压力大，但我仍能 挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。作为 中青班的一员，在学习期间，我十分尊师重教，言行文明， 举止得体;与其他学员团结活泼、和-谐相处，学习、生活和 工作有序开展。 2、始终紧扣学以增智这个关键 2、 始终紧扣学以增智这个关键, 知识结构在中青班学 习中得到了进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的 定位不仅仅局限于取得一张结业证，而在于求得真知，力争 做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型干部。 围绕这样的定位，我在学习中注重学习的计划性、系统性和 实效性。每次集中授课前，我都坚持先预习再听课，遇有疑 问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很髙，学习 成效也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的掌握, 实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。 3、始终抓住学以致用这个根本，服务本职工作大局的 本领得到了进一步 提高。在学习的过程中，我能坚持和发 扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考党校所学的知识与 所从事的本职工作之间的联系，注重从理论角度研究工作中 遇到的一些问题，如如何提高领导方法和艺术、统筹解决人 口问题等。我在班级论坛上做的《中青年领导干部如何提高 决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的 《关于县域经济发展的思考》论文，都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习成果的转化运用。 通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的增 强，知识素养得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起 点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为烟台 发展做出自己应有的贡献。 党校中青班个人鉴定2 3月21 0,来自全市各条 战线的46名学员走进市委党校的教室，开始了为期两个月 的学习。至目前，学员们在党校已经度过了 20天左右的时 间。大家在学习中按照市委组织部和党校的要求，认真做好 从一名单位职员或领导到党校学员、从家庭生活到学校生 活、从繁忙工作到静心学习的转变, 活、从繁忙工作到静心学习的转变, 认真遵守学校纪律, 极参加各项活动，努力做到勤学、慎思，并从快乐的“悦读” 中，提高党性修养，增强团队精神和锤炼意志品质，现简要 总结如下。 一、勤学 学员们从繁冗、具体的工作实践中走进教室，倾听了很 学员们从繁冗、 具体的工作实践中走进教室，倾听了很 多老师的理论性知识讲授，大家有如沐春风、如饮甘霖的感 觉。尤其是在第一节课上，市委书记.教授杨冬生同志从“深 入贯彻代会精神，把宜宾建设成为川滇黔结合部经济强市” 的角度，从“为什么要提出新的经济工作思路”、“经济工作 思路的基本内涵”、“准确把握经济工作思路的着力重点”等 三个方面，紧紧围绕宜宾未来五年的发展做了精彩讲座。杨 书记的授课高屋建範，高-瞻远瞩，深具战略性思维，极大 地增加了学员们对市情的把握，丰富了学员们的知识储备， 激发了学员们极大的学习热情和求知欲，增强了学员们认真 学习，学以致用，回到工作岗位后，为更高水平美好新宜宾 建设贡献自己力量的信心和决心。 二、炼心 在学习理论.调研实际的同时，党校还在学员的党性教 育、党性锻炼方面下功夫，组织学员观看了中纪委监察部出 品的警示教育专题片（廉政中国），邀请市纪委副书记张勇做 了题为（当前反腐倡廉形势和任务）的讲授，市干监室主任江 辉云同志也做了（干部监督条例）的辅导。通过学习，学员们 反映，这些警示教育真正的做到了入心