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以普通话教中国语文科‘悦读悦写意三’
? 2011 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) ? 2011 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) ? 2011 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) 中國語文科 小一校本課程 漢語拼音(以普通話教中國語文科) 「悅讀?悅寫意(三)」 新編啟思中國語文(一上第二冊) 有理論背景、切合學生學習需要的課程 香港大學發展的 「悅讀?悅寫意(三)」 課程 小一學期中VS學期初進步率 (共575名學生) 小二學期末VS小一學期末 進步率(共585名學生) 第一層支援 寫作 閱讀流暢度 閱讀理解 句子/篇章教學 語法知識 字詞認默策略(十一月) 字形結構 書寫 字詞教學 語素意識 口語能力 漢語拼音 課程架構 課程特色 進展性評估 家長資源 ?家長手冊 ? 課程理念、特色 ? 各學習範疇重點 ? 親子活動建議 ? 參考書籍、網址 家長配合 更多認識 透過遊戲，重溫語文知識和策略 家長配合 例如︰閱讀流暢度 每天幫孩子讀詞語表 給予評語和鼓勵 替孩子記錄表現 家長教師會 義工服務團隊 爸爸、媽媽也上學！ 午膳姨姨 故事姨姨 爸爸、媽媽也上學！ 校外參觀活動 主題教學活動 齊來做個多才多藝的 星級家長 何文田「FUN」區日2012─榮獲冠軍 敬師日活動─ 家長也敬師 孩子的好榜樣 「義工運動─義務工作嘉許狀」 第十一屆九龍城區學校 優秀家長嘉許禮 ? 2011 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) ? 2011 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission) ? 2011 Hong Kong Specific Learning Difficulties Research Team (No reproduction without permission)
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