桃园立观音国民中学96地震防救灾演练脚本-家长会.DOCVIP

臺中市東勢區中山國民小學105學年度上學期校園地震防災演練腳本 1050921 時間 演練 項目 演練內容 旁白及動作 演練單位 地點 一、地震發生：學生避震指導及安撫 09:21 | 09:23 ㄧ、事故發生與察覺 1.情境模擬： 花蓮外海7.0地震，東勢區震度5級，搖晃時間持續20秒。 2.全校師生待在室內，上課教師立即停止授課並指導學生就地掩蔽。 ◎動作演練： 以防災帽保護頭部，就近掩蔽於桌椅下。 【廣播】：臺中市東勢區中山國民小學105學年度上學期地震、火災之複合型災害演練開始。 演練項目一：事故發生與察覺 (以地震預報器表示地震開始)剛才發生地震，搖晃強烈且時間持續30秒。 【教室】 導師：有地震，請同學不要慌張，戴起防災帽，迅速蹲在桌子底下，兩手抓穩桌腳，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。 學生：是。 【全校學生動作】：全部學生以防災帽保護頭部，就近掩蔽於桌椅旁或底下。 全校師生 各班 教室 二、災害應變小組成立與啟動：校長依判斷成立災害應變小組 09:23 | 09:26 二、師生避難疏散，啟動災害應變機制。 1..地震災情發生，逃生與避難引導 2. 避難引導組人員協助全校師生疏散至操場避難。 3.由校長召集學校教職員工成立災害應變中心。 4.應變小組人員於指定地點集合，依序向副指揮官報告進駐情形。 5.搶救組巡視校園 【廣播】：演練項目二：地震災情發布，啟動災害應變機制。 　　　　 地震災情發布，學生由避難引導組引導至安全場所。校長召集學校教職員工成立災害應變中心。 有電時： 【指揮官廣播】：報告！剛才發生大地震，為避免地震後災害發生，本校緊急應變小組正式啟動。各應變小組組長，請依平日演練防災任務編組，準備各式裝備器具。 各班教師請確認電源關閉，引導同學依防災地圖疏散路線，進行疏散避難，請留意行動不便之人員。同學們在疏散過程久中，請勿奔跑或推擠，注意個人及同學的安全。 停電時： 【哨子一長音一短音，表示開始疏散】 【上課師生動作】：立即依指示，進行疏散避難。 【副指揮官】：請避難引導組維護災區及避難場所秩序與人員進出管制。 避難引導組員就定位，引導人員請確認廣場安全。 【廣播】：同學們請保護頭部，迅速但請保持秩序，依照平時演練避難路線前進，沿途務必注意是否有物品掉落。請勿奔跑或是相互推擠。 【指揮官廣播】：各位同仁請注意，本校災害應變中心緊急成立。請避難引導組立即到指定地點指揮疏散，其餘各組請立即到廣場前集合。 【緊急應變小組人員動作】：組長及組員陸續至集合報到。 　　避難引導組：設置警戒標誌及交通管制 　　通報組：廣場前，備齊通報聯繫方式、緊急聯絡網、家庭防災卡 　　搶救組：備用救護器材、取用工具、器材，確認疏散後，關閉總電源 【廣播】：本校緊急應變小組陸續完成工作準備，各組組長依序向指揮官報告情形。 【指揮官廣播】：請各組回報狀況。 　　各組回報：───組，已到達。 【指揮官廣播】：請搶救組巡視校園，並且回報校園受災狀況。 　　　　　　　 請避難引導組（教學組長）統計各班人數後回報。 緊急應變 小組全員 三、疏散集結通報：人數統計回報，並搶救受困學生及傷患救助 09:26 | 09:30 三、疏散集結通報，緊急搶救受傷人員及傷患救助 1.老師清點人數，回報學生未到。 2.搶救組救援工作 3.指揮官指示救助事宜。 4.通報醫院支援救護，並通知家長到醫院照護。 5.受傷學生，由救護組人員醫護與救治。 【廣播】：演練項目三：災情初步發現與疏散集結通報。各班陸續抵達操場；教師清點人數。 【避難引導組】：請各班老師集合學生，立刻清查學生人數並向回報。 【各班老師動作】：進行班級人數清點並回報，點完名的同學蹲(坐)下。 【廣播】：人數清點與確認後，一一向應變中心回報。 【老師】：主任，__ 應到＿ 人，已全部安全到達。(一、二、三、四、六) 【副指揮官】：了解，請老師安撫學生情緒。 【XX老師】：主任，五甲有一名學生XXX 【副指揮官】：請搶救組立即前往校園搜尋，查看是否留在室內，並注意自身安全。 【搶救組】：知道了，立即搜尋。 【廣播】：搶救組人員目前在乙梯找到跌倒受傷的XXX，因腿傷無法行走由搶救人員抬擔架至救護站。 【搶救組】：報告，XXX已找尋到，目前正在救護站，校護正在評估受傷情形。 【副指揮官】：了解，請醫護組檢察學生受傷情形後給予緊急處理，請通報組立即聯絡救護車及家長。 【通報組】：知道了，立即聯絡119。 　　　　　（電話）您好，這裡是中山國小，地震發生後有1名學生跌倒受傷，請盡速派遣救護車及人員到校協助。 　　　　　 【通報組】：立即與與家長聯絡。 　　　　　（電話）XXX家長您好，這裡是中山國小，地震發生後您的小朋友因疏散時跌倒受傷小腿骨折，已聯絡救護車，是否指定醫院？