- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
简谐运动图象及公式
第三节 简谐运动的图象及公式 复习提问 1、什么是简谐运动? 2、简谐振动的振子向两边运动各个物理量怎样变化? 3、什么是全振动? 4、描述简谐运动有哪些特征物理量? 导入新课 1、问题:前边我们分别用公式和图象研究了匀速直线运动和匀变速直线运动,那么:在匀速直线运动中,设开始时的那一时刻位移为零,则它的位移图象是一条什么样的线?加速直线运动又是怎样的图像?辨析下列图 2、导入:那么如果用位移图象来表示简谐运动位移与时间的关系,形状又如何呢? 弹簧振子:在水平弹簧振子的小球上安置一支记录用的笔,在下面放一条白纸带,当小球振动时,沿垂直于振动方向匀速拉动纸带,笔就在带上画出一条振动图线。 思考:从简谐运动图象得出描述振动的哪些物理量? 任一时刻t的回复力F和加速度a:总是指向平衡位置(或平行于x轴指向t轴). x=0时,F回=0 、a=0; x=±A时,F回和a达最大值. 1、x-t图线是质点做简谐运动时,一条质点的位移随时间变化的图象。 2、振动图象是正弦曲线还是余弦曲线,这决定于t=0时刻的选择。即图像形状与计时起点有关。 3、从图中可得振幅A 、周期T 、任意时刻的位x;注:相邻两个振动情况完全相同的位置之间的时间为一个周期T 4振动图象不是运动轨迹。 二、简谐运动的表达式 由图像知道振动物体离开平衡位置的位移可以用 X=Asin(ωt+φ)来表示 因为 ω=2π/T f=1/T 所以 几种常见图形的表达式 1 2 几种常见图像的表达式 3 4 例题3、某简谐运动的振幅为8cm,f=0.5Hz 零时刻的位移为4cm,且振子沿x轴负方向运动。 (1)写出相应的振动方程。 (2)作出振动图像。 三、简谐运动的相位与相位差的物理意义 用单摆演示当两个摆长与振幅都一样的单摆在振动步调总一致时,我们就说它们的相位相同,振动相同; 当它们的位移总相反时,我们可以从振动表达式推知它们的相位一定相差π,就说它们的相位相反,振动相反; 两个单摆的振动步调不相同,就是因为它们具有相位差。 所以用来描述简谐运动的物理量有:周期、频率、相位与相位差。 四、振动图象的实际运用 心电图仪 地震仪 小 结 简谐运动的图象物理意义: 1、从图象上我们可以知道振动物体任一时刻的位移。 2、从振动图象上还可以知道振幅和周期; 3、从振动图象上还可以知道某时刻振子的运动情况。 4简谐运动的图象不是振动物体的运动轨迹。 5用来描述简谐运动的物理量有:周期、频率、相位与相位差。 结束 * * 模拟: 模拟单摆的振动图线 横轴表示时间,纵轴表示振子偏离平衡位置的位移 振动图象:1、定义:简谐运动的位移-时间图象通常称为振动图象,也叫振动曲线。 2 、特点:都是正弦 或余弦曲线。 一、简谐运动的图像 简谐运动的图像表示了振动质点的位移随时间变化的规律。即简谐运动的位置坐标x是时刻t的正弦或余弦函数。 3、图像的意义: 1、直接描述量: ①振幅A:图像的峰值 ②周期T:相邻两个位移为正的最大值或负的最大值之间的时间间隔 ③任意时刻的位移x。 2、间接描述量 ①频率f=1/T ②不同时刻的v大小方向判定: x-t图线上任一点的切线的斜率大小等于v。正负表方向,正表示与x方向相同,负表示与x方向相反 。 说明: AC CD 物体从不同的位置振动,φ值不同。 ωt+φ叫相位,φ叫初相位。 结合图像中反映的运动情况与正弦函数在四个象限中的特点,与线后的表达式进行理解。 或 或 或 *
文档评论(0)