3青海湖，梦幻般的湖2.docVIP

表四 姚集小学 五 年级 语文 学科电子备课设计方案 备课序号（节数）： 5 主备教师 姚诚芳 协备教师 教学内容 3青海湖，梦幻般的湖2 课型 新授课 教学目标 知识技能目标 1． 了解青海湖梦幻般的奇妙景色。2． 了解课文观察与想像相结合，语言自然优美的特点。 过程与方法目标 1． 学习作者观察和表达事物的方法，培养自己的理解和表达能力。2． 培养有感情地朗读，展现境界，表达情感的能力。 情感态度价值观目标 爱国、爱自然的思想感情。 教学重、难点 1 理解对湖水的描写和对湖周风光的描写，从中体会青海湖梦幻般的美。 2、学习作者观察事物和表达事物的方法，培养自己的理解和表达能力。3、培养有感情地朗读，展现境界，表达情感的能力 教学准备 Ppt 教学时数 1 教学过程 初步教学活动设计 二次修改方案及教学随感 1、这篇课文你读懂了哪些内容？2、这篇课文哪部分能激发你读的欲望？为什么？3、观看 HYPERLINK /Soft/Index.asp 课件，领会青海湖的美丽景色。（青海湖不仅充满了粗犷、自然、质朴的美，而且是个鸟儿的世界、鱼儿的乐园。）（二）读读自己喜欢的段落，体会作者的思想感情。青海湖的湖水晶莹清澈青海湖充满了粗犷、自然、质朴的美。青海湖是鸟儿的世界、鱼儿的乐园，是个绝妙的世外桃源。-