小学数学人教2011课标版三年级不进位乘法.docVIP

人教版三年级数学上册第六单元《笔算乘法（不进位）》 高村乡高村中心小学 齐瑞英 教学目标： 1、初步学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义；能正确进行多位数乘一位数（不进位）的笔算。 2、培养学生初步的逻辑思维能力，进一步提高学生的计算能力。 3、培养好奇与求知欲，培养学生的合作精神。 教学重难点：理解竖式的算理，竖式书写方法??。 教学准备：情境图。 教学过程： 一、创设情景，提出问题。 1、出示主题图：元旦到了，小明、小华和小英正在用彩笔画画，准备布置“迎接元旦”专刊。他们要用美丽鲜艳的彩色图画歌颂伟大的祖国，迎接新年的到来。从这幅图中，你能提出哪些用乘法计算的数学问题呢？ 2、引导学生提出：他们每人都有一盒彩笔，每盒12枝。他们一共有多少枝彩笔呢？ 二、探索交流，解决问题。 1、请同学说一说： （1）用什么方法计算？怎样列式？ （2）12×3表示什么意思？ （3）这道题与我们以前学过的乘法算式有什么不同？ 师问：这道题怎样算呢？ 2、小组试算、交流，把自己的想法说一说。 3、全班汇报，老师板演出来。 4、同学们想出了这么多种算法，我们能不能把这些算法分类，看看有几种思路。 重点介绍竖式： 一步一步展示竖式的书写过程，突出书写步骤与书写的位置，边板演边说明。 三、巩固应用，内化提高。 1、在练习本上完成“做一做”的三题，教师巡视了解情况，指导订正。 2、完成练习十三的第1题。 四、课堂小结： 这节课你有什么收获？ ? 板书设计 笔算乘法 12×3 = 3 6（枝） ? 1 2……因数 ×?3……因数 3 6……积 笔算乘法 --教学设计 授课人：齐瑞英 赵县高村乡高村中心小学