6.2人体的呼吸系统学案2-成稿.docVIP

PAGE PAGE 2 第6章 能量与呼吸 第2节 人体的呼吸 第2课时 气体交换 【课程导入】 在呼吸的过程中，氧气被源源不断地送到身体各部分的细胞中。那氧气是如何到达人体内部的呢？ 【聚焦课标】 1、概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程，进一步理解肺是呼吸系统的主要器官——理解层次 2、初步学会分析人体如何完成肺部和组织细胞处的气体交换——应用层次 3、尝试掌握人体吸入和呼出气体成分测定及肺活量的测定方法——模仿层次 4、将计算出的肺活量实验数据绘成直方图——独立操作层次 5、认同体育运动对于呼吸系统的好处——反应水平 【自主学习】 1、气体扩散作用的概念： 气体能够交换是由于气体的 作用，气体都能从浓度 的地方向浓度 的地方扩散，直到两边浓度 为止。 2、肺活量的概念： 人体呼吸功能的重要指标是 ，它反映呼吸器官的最大工作能力。 【合作学习】 呼吸处空气出口空气进口澄清的 呼吸处 空气出口 空气进口 澄清的 石灰水 （1）分析吸入气体和呼出气体的成分含量 ①做一做： 左图是检验呼出气体的实验装置，请尝试实验，并根据实验情况回答下列问题。 Ⅰ、在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，