中班早读燕子姐姐教案.docx

中班早读燕子姐姐教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班早读燕子姐姐教案 篇一：小班语言 《聪明的燕子姐姐》 小班语言活动：聪明的燕子姐姐 活动目标： 1、根据图片理解故事内容，重点学说故事中相同的句式的句子。 2、通过故事的引导，认识颜色，发现生活中的颜色。 活动准备： 1、图片若干（小松鼠、小花鹿、小胖熊．．．） 活动过程： 1、导入（出示蛋糕和狮子） 提问：你看到了什么，猜一猜今天狮子怎么了？ 2、教师讲述故事：狮子大王今天生日了，小动物们都去参加狮子大王的生日会。 （1）提问：（依次出示小动物图片）看看来了哪些小动物呢？ （2）教师：小动物都去参加狮子大王的生日会，可是他们没有好看的衣服怎么办呢？（请幼儿根据自己的已有经验回答。） （3）教师：（出示燕子）谁来帮忙了呢？猜一猜燕子姐姐会怎么帮助他们呢？ 3、继续讲述故事：燕子姐姐给每一个小动物都做了一件漂亮的衣服： 给小松鼠穿上了．．．，给小花鹿穿上了一件．．．，讲述故事到结尾。 （1） 教师：故事中谁生日了，谁去帮他庆祝生日了？ （2） 教师：可是他们没有好看的衣服，谁来帮助他们了？ （3） 提问：燕子姐姐是怎么帮助动物呢的呢？ 给小松鼠穿上了．．．，给小花鹿穿上了一件．．．，（教师逐步退出，让幼儿根据图片进行讲述） 4、完整的讲述故事。让孩子重点的练习故事中有关色彩的部分