2012年秋七年级英语上册_Unit_3_Is_this_your_pencil教案_人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 3 Unit 3 – Is this your pencil? 一、教材分析 本单元以school things为话题，主题是“确认物品的所有权”，物品主要围绕着教室内学生身边的常用物品，在教学时老师能够使用实物进行教学，增强学生的学习效果。事实表明，如果将真实的语言材料引入学习环境，并与社会的语言活动结合起来，学生的学习效果将是事半功倍的。也就是说，作为授课的老师，我们要结合所授内容，努力为学生创造真实的、贴近生活的情境。通过单元教学使学生学会辨认物品的所有者，学会根据场景询问物品的所属，以及学会写寻物启事和招领启事。 与其他单元一样，本单元共六页（6 pages），其中包括Section A，Section B和Self check。 Section A (Pages1315) 学会询问物品的所属。提供了本单元教学的基本词汇和语言结构，为本单元的目标句型提供示例和指导性练习，通过简单的语言活动进行操练和巩固；Page13,14有听、说、读。 1a, 1b, 1c 重点学习一些表示学习用具的词，学会询问物品的所属。 2a, 2b, 2c,2d继续学习表示学习用具的词。重点学习运用询问物品所属的句型。 3a, 3b, 3c 学会用英语询问物品的名称，进一步巩固询问物品所属的句型。 Section B (Pages1617) 学会写招领启事和寻物启事。