三年级语文上册 第一组 2 金色的草地课件2 新人教版.pptVIP

　　我们交流交流：从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 　　因为草地给我们带来了不少快乐所以说它可爱；因为蒲公英的花会张开、合上所以说它有趣。 　　花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 把下面的句子抄下来，你 抄了哪些？你想抄哪些？ 一、读一读， 填一填。 xuàn lì duō cǎi yì bēn zhèng jī yǐ rén zhù mù ān- jìng yǒu-qù guān-chá 绚丽多彩 一本正经 引人注目 安静 有趣 观察 二、我能写出下面的近义词。 仔细—— 好听—— 招引—— 安静—— 许多—— 盛开—— 详细 动听 吸引 寂静 很多 开放 多音字 （查一查，写一写） 假 中 为 朝 jià 假期 jiǎ 真假 zhòng 中奖 zhōng 中间 wèi 因为 wéi 为人 cháo 朝拜 zhāo 朝阳 给 看 少 着 jǐ 给予 gěi 送给 kān 看守 kàn 看见 shǎo 多少 shào 年少 zhē 看着 zháo 着火 zhuó 着落 种 觉 发 乐 zhǒng 种子 zhòng 种花 jiào 睡觉 jué 感觉 fā 发现 fà 头发 lè 快乐 yuè 音乐 引人注目：引起人的注意，把人的视线 集中在一点上。 （1）近义词：有目共睹 （2）反义词：隐姓埋名 造句：今天我在路上看到了一只非常引人注目的金毛犬，因为它漂亮极了。 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢手掌 有趣 一本正经 引人注目 说一说： 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。 我会写 耍 绒 假 朝 钓 察 瓣 拢 轻轻地读一读课文，想一想，课文讲了“我”在金色的草地上的哪两件事呢？ “我”在草地上和弟弟玩耍，相互吹蒲公英的绒毛。 　 “我”发现草地会变颜色，还知道了变化的原因。 看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。 （ ）的草地 （ ）的草地 金色 碧绿 可爱 无边 金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 （演示一本正经的表情） 一本正经： 形容很规矩、很庄重的样子。 我会说一句话 （会演也会说） 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，( )喊：“谢廖沙！”他以为( )回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上顿时 ( )我忍不住( )。 大声 我摔跤了 他的脸上沾满了“雪花” 哈哈大笑 我来演 引人注目： 引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 我会说一句话： 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 “我”先发现了什么，又发现了 什么？两次发现有哪些不同，你 从中受到了什么启示呢？ 对周围的事物要多观察，多思考！ 这是为什么呢？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地时金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 我知道这是为什么的了 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 蒲公英的变化 时间： 草地颜色： 花的形状 早晨——