三年级语文上册 第一组 2 金色的草地课件1 新人教版.pptVIP

早晨 中午 傍晚 蒲公英 的花 草地 合 拢 张 开 合 拢 绿 色 金 色 绿 色 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？ 善于思考 仔细观察 热爱大自然 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花！ 我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ 我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 说说在我们广阔的大自然里，还有哪些植物是充满神奇的呢？ 催眠花：非洲有一种木菊花，喜欢生长在荒山野岭之中。这种花色彩夺目，香气浓郁， 不但博得人们喜爱，就是野生动物也常常立 足欣赏。然而这种花具有强烈的催眠作用， 人们只要用舌头添一下花瓣，马上就会入睡，野生动物吃后，立即卧地而眠，即使是两吨多重的犀牛，只要吃了它，也会昏倒在地，呼呼大睡。 热爱大自然 留心观察事物 仔细观察自己喜欢的事物，再动笔写一写。 * * * * * * * * * * 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 我会组词 玩耍 耍赖 安装 装扮 使劲 用劲 绒毛 羽绒服 假如 假装 朝代 唐朝 一些 那些 观察 警察 花瓣 豆瓣儿 手掌 掌声 盛 开 玩 耍 使 劲 绒 毛 假 装 这 些 钓 鱼 观 察 花 瓣 合 拢 手 掌 有 趣 一本正经 引人注目 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。 我会说一句话 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 比一比，辨一辨: 耍 —— 要 瓣 — 辫、辩、辨 拢 —— 扰 钓 —— 钩 假 jiǎ ji 朝 ch o zh o 弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（课文第二自然段第四句话） 假装 放假 唐朝 朝霞 劲 ﹛ jìn 使劲 jìng 劲敌 他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（课文第二自然段第三句话） 课后作业： 1、熟练朗读课文，我要把对草地和蒲公英喜爱的感情读出来。 2、在《小学语文写字》里书写生字并组词。 2.金色的草地 第二课时 阅读提示： 1、课文写了哪两件事？ 2、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？ ３、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？ ４、为什么说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”？ 我知道课文写了小哥俩常常在草地上玩耍，把蒲公英的绒毛往对方脸上吹。 突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了变色的原因。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 （多） 板书 玩耍 我和弟弟常常在草地上玩耍。 （总起句） 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。　 带 来 快 乐 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，