儿歌：铅笔盒里的朋友.docVIP

《幼儿园主题式课程》预期活动计划 时间： 班级： 执教教师： 主题 背上我的小书包 活动名称 铅笔盒里的朋友 涉及领域 语言 活动目标 学念儿歌《铅笔盒里的朋友》。 知道铅笔盒里的各种学习用具及其在学习中的用途。 活动准备 请家长为幼儿准备1只铅笔盒，里面放有铅笔、卷笔刀、橡皮、直尺等文具。 小的白纸卡片若干张；用铅笔写又5道10以内加减法算术题的卡片若干张，这5道算术题的得数都写出来，但其中有3道题目的得数是错误的（如2+7=10）。 活动过程 说一说：铅笔盒里的朋友 教师念儿歌《铅笔盒里的朋友》的第一段：铅笔盒，长方方，学习用具里面藏。轻轻打开盒盖子，每个朋友来帮忙。 教师请幼儿说说铅笔盒里一般会有哪些朋友？ 学念儿歌 教师完整念儿歌《铅笔盒里的朋友》，幼儿欣赏。 讨论和操作。 教师：有哪些朋友藏在里面？ 教师：我们为什么要带铅笔？应该怎样正确地握笔？请幼儿尝试用正确的握笔姿势在白纸卡片上写出自己的名字，教师巡回指导。 教师：你说怎么画直线的？直尺有什么用处？你们会用直尺画直线吗？现在请你们把一张小卡片变成二等份。什么叫二等份？请你们把二等份用线条画出来，可以用直尺来画。 请幼儿尝试用直尺画直线，说说用直尺画直线的注意点。 教师：卷笔刀是用来做什么的？请幼儿尝试使用卷笔刀，体会卷笔刀的方便，并说说用卷笔刀卷铅笔时应该注意什么？ 教师：橡皮的用