人教2011版小学数学三年级资料三年级数学上册2.3 几百几十加、减几百几十.3 几百几十加、减几百几十课件.ppt

课件PPT 第2单元 万以内的加法和减法（一） 3 几百几十加、减几百几十 学习目标 2. 能正确计算几百几十加、减几百几十。 1.理解几百几十加、减几百几十的算理。 3. 引导学生积极参加数学活动，形成良好的思维品质。 3 6 ＋ 3 6 2 1 7 7 1 － 2 4 7 . 4 你会用竖式计算吗？ 先要把相同数位对齐，从个位算起。 怎样笔算两位数加、减两位数？ 笔算加法时，个位满十要向十位进1；笔算减法时，个位不够减要从十位退1。 复习导入 课件PPT 380＋550＝ （1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？ 你会计算吗？ 怎样列式？ 你能提出什么数学问题？ 世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个 “海宝”，下午卖出550个“海宝”。 情景导入1 课件PPT 我会用竖式计算。 380＋550＝ 3 8 0 ＋ 5 5 0 3 1 9 0 930（个） 因为38＋55＝93， 所以 380＋550＝930。 为什么百位上不是8？ 还可以怎样计算？ 百位上3＋5，再加十位进上来的1是9。 探索新知 课件PPT （2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？ 550－380＝ 你会计算吗？ 怎样列式？ 你还能提出什么数学问题？ 世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个 “海宝”，下午卖出550个“海宝”。 情景导入2 课件PPT 还可以怎样计算？ 550－380＝ 5 5 0 － 3 8 0 7 . 1 0 170（个） 为什么百位上 是4减3？ 因为55－38＝17， 所以550－380＝170。 我会用竖式计算。 十位上5减8不够减，百位上5需要退1，就是4。 探索新知 课件PPT 刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点？ 相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计算时都是相同数位对齐，从个位算起。 不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个是几百几十减几百几十的计算。 几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？ 计算加法时，哪一位相加满十要向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减要从前一位退1，在本位加10再减。 3 8 0 ＋ 5 5 0 3 1 9 0 5 5 0 － 3 8 0 7 . 1 0 探索新知 课件PPT 典题精讲 大象的身高是多少厘米？ 典题精讲 解题思路： 从情境图中可以知道，长颈鹿的身高是610厘米，大象的身高比长颈鹿矮370厘米，也就是大象的身高比610厘米少370厘米，用减法计算求出大象的身高。 典题精讲 答：大象的身高是240厘米。 610-370=240（厘米） 正确解答： 典题精讲 银行与超市相邻，银行距超市多少米? 典题精讲 解题思路： 已知银行、超市和学校在百强大道的旁边,可以知道它们在一条线上。已经知道银行距学校360米,超市距学校540米,可以通过画图理解它们的位置关系。 银行与超市的距离是它们到学校的路程差,列式是540-360。 540-360=180（米） 典题精讲 正确解答： 答：银行距超市180米。 错误解答 易错提醒 计算: 350+180= 430 错解分析： 易错提醒 错误解答错在没有熟练掌握进位加法的算法,十位相加满十后,没有向百位进1。计算350+180时,可以把350看成35个十,180看成18个十,35个十与18个十相加得53个十,即530。 也可以列竖式计算,在计算百位时要注意加上进位数。 易错提醒 正确解答 错误解答 计算: 350+180= 430 计算: 350+180= 530 240＋460＝ 00 710－380＝ 30 240＋420＝ 60 710－310＝ 00 加法中，上面的题十位相加满十了，需要进1，下面的题没有进位；减法中，上面的题十位相减时不够减需要退位，下面的题没有退位。 1.判断百位上是几。 7 观察上下两道题目，说一说有什么不同。 3 6 4 学以致用 课件PPT 2.啄木鸟治病。 √ 4 2 0 ＋ 3 9 0 1 8 0 1 9 2 0 － 8 6 0 6 0 （ ） （ ） √ × 学以致用 课件PPT 3.解决问题。 520－350＝ 170（米） 情况一： 我家距离学校 大约350米。 520米 350米 ?米 这两位同学的家相距多少米？ 我家距离学校 大约520米。 学以致用 课件PPT