双语一年级汉语课文教案.docx

双语一年级汉语课文教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 双语一年级汉语课文教案 篇一：小学一年级双语汉语教案 课 题：第四课今天星期六 课 型：听说一 时 间： 教学目标：1.让学生掌握本课词语并能准确发音。 2．通过看图说话使学生获得口语交际能力。 3．在学习中培养学生对汉语的整体感知使学生学会汉语 进行简单的提问和回答。 教学重点：让学生掌握本课重点词语的读法。 教学难点：掌握本课的重点词语和课文内容。 教学过程：1.老师检查学生的出勤情况和复习情况。（老师请学生上黑板听写上节课所学的声母。） 2.导入新课：老师问：同学们，今天几号？星期几？（老师鼓励学生大胆地回答问题。） 3.老师组织学生学本课词语：现在我们学本课词语，首先老师给你们范读一遍，请同学们认真听。（老师把词语写黑板上。） 4.老师领着学生把词语读几遍。然后老师领学生朗读对话。 5.老师讲解对话内容。 6.出示插图，老师提问，学生回答： 今天几号？ 生：今天九月八号。 星期几？ 生：星期六。 明天几号？星期几？（鼓励学生积极回答。） 巩固练习：1.学生个别读词语。 2.进行简单的交际。 板书设计： 第四课 今天星期六 听说一 作 业：复习功课 组长意见: 课后反思： 课 题：第四课今天星期六 课 型：听说二 时 间： 教学目标：1.让学生掌握本课词语并能准确发音。 2