小学数学人教2011课标版三年级分数最终版.pptVIP

返回 返回 一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、判断题 （1） （ ） 1 —4 （2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的 。 （ ） 1 — 7 （3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的 。（ ） 1 — 3 没有平均分 不一定是平均分 三、下列图形中涂色部分的表示方法对吗？ ? ? ? ? ( ) ( ) ( ) ( ) 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多。小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。” １ － ２ １ － 4 它们俩谁吃的多？为什么？ １ － ４ １　　　１　　　１　　　　 －　＞　－　＞　－ ２　　　４　　　８ 平均分的份数越多，每份就越小。 １ － ２ １ － ８ 你能从这些图中发现什么吗？ 在下图的括号里，填上合适的数来表示每个小图形各是大正方形的几分之几。 ( ) ( ) 1 4 人教版三年级数学上册 进贤县实验学校 过江英 　　一天，狗哥哥和狗弟弟一起去超市买食物，它们买到了４个大　 　。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 每只狗分到（ ）个。 2 　　狗哥哥说：“我要吃３个。”狗弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 　　你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二天，狗兄弟又一起去超市买食物，这次，它们买到了２个大　　 ，它们每只狗可以分得（　）个。 １ 　　第三天，狗兄弟又一起去超市买食物，只买到了１个大 　　。两只狗傻眼了，应该怎么分呢？ 　　每只狗分到（　）个。 半 １ － ２ 　　把一个　　 平均分成２份， 读作：二分之一 半个 其中的１份就是它的　　。 半个 １ － ２ １ － ２ 把月饼分成2份，这样表示对吗？ 下面哪些图形的阴影部分是原图的 ？哪些不是？说出理由。 √ × √ × 1 2 分 母 分 子 分数线 分数的写法： 先写分数线， 再写分母， 最后写分子。 读作：二分之一 分数的写法 写分数，先分层， 楼下住着总份数， 楼上藏着拿几份。 　　如果把这块月饼平均分成四份，每份是它的（　　）分之一， 写作： 1 （4） 四 其中的一份 平均分的份数 像 、 这样的数都是分数。 拿出一张长方形纸，想办法表示出它的 , 并涂上你喜欢的颜色。 1 2 尽管折的方法不同，但只要将它们平均分 1 2 1 2 汇报交流 成两份，每份的大小就可以用 表示。 动手做一做 折出一个正方形的 方法一 方法二 方法三 返回