语文论述类阅读教案
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语文论述类阅读教案
篇一:论述类文本阅读教案1
论述类文本阅读教案
【教学目标】
㈠知识和能力目标:
1.明确高考考纲要求、命题特点,探究总结论述类文本解题技巧。
2.丰富学生的科学知识,提高阅读现代论述文的能力和搜集、筛选信息的能力。
㈡过程和方法目标:
能快速阅读文本,概括内容大意,在探究中获得搜集资料和研究问题的方法。
㈢情感、态度和价值观目标:
激发学生的求知欲,培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。
【教学重点】掌握正确的阅读方法,有效地提高现代文的阅读质量。
【教学难点】揣摩命题者的意图,把握规律,学会现代文理解、筛选、推断的策
略,从而有效地提高正答率。
【教学方法】合作探究评讲结合
【教学课时】
二课时
教学过程
一、导入新课
同学们,今天我们来学习论述类文本的阅读。论述类文本阅读在高考中被列为考
试内容还是从近几年才开始的,所选的文章大多属于社会科学的范畴,具有深刻
的思想性和丰富的人文性,它涵盖了哲学、经济学、历史学、文化学、文艺学、
美学、伦理学、教育学等领域。我们在平时的训练中已经接触过,但很多同学还
是对这类文章望而生畏,觉得它太过于博大精深,难以驾驭。其实问题还是在于
同学们没有掌握这类文章的解读方法。这节课我们就来一起探讨论述文的阅读方
法—整体把握论
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