另类学习法-PDCA应用.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 4 7A版优质实用文档 另类PDCA 学习方法创新　 ——将“PDSA-SDCA”循环①应用于学习 [注①：“PDSA-SDCA”循环中，“PDSA”循环是休哈特20世纪30年代工作的基础上，戴明博士将PDCA改进模式改成PDSA模式（计划、执行、研究、行动）；“SDCA”（标准化、执行、检查、调整）模式，包括所有和改进过程相关的流程的更新（标准化），并使其平衡运行，然后检查过程，以确保其精确性，最后作出合理分析和调整使得过程能够满足愿望和要求！ 在当今21世纪，全球经济格局剧烈变化，科学技术迅速突飞猛进，知识经济日益全面逼近，国际竞争趋于非常激烈，以及我国加入WTO，申奥成功，战胜SARS，载人飞船的成功发射与回收……没有过硬的知识与实力，良好的体魄与素质，行吗？绝对不行！因而要努力学习，也只有不断系统学习，广泛阅读，才能获得力量和增强自信；也只有坚持持之以恒，实事求是，才能创造丰富的精神财富和积累大量的无形资产；也只有创新学习方法，提高效率，才能创造更加美好的未来。说到此，怎样学？以怎样的形式学？怎样合理利用时间？怎样才能达到良性循环……浮现眼前。学海无涯，网络无疆；创新无限，学无止境。“现代远程教育”正是21世纪信息化社会所必然的产物，是学习时空的突破、变革，是学习环境的多元，学习形式的多样，内容选择多而杂，信息更新新而快，更具全球性、开放性、信息化、大众化、个性化，促使我们有利终身学习，创造性的学习。同时平台助大家相逢，沟通助大家相知，交流助大家相识，互动助大家相交。也正是在这虚拟时代的到来，使得我们的生活更加丰富多彩；当然，任何事物都有两面性，也给我们留下如何把握的难题。须牢记：珍爱生命，珍惜时间。高尔基：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。 经过在“网上人大”不断学习，逐步将“PDSA-SDCA”循环应用于整个学习过程，使学习效率大幅度提高，学习热情明显增强，从中体会到越学才越会学，越想学的乐趣。如图所示： 此主题相关图片如下： 第一步计划（P）： 首先，确立自己的学习目标：目标明确，才有行动的方向，操作的指南。须注意：文理结合，互利互惠；适可而止，量力而行；长短结合，分期而定；措施明确，落实到位；持之以恒，坚持到底。 其次，制定自己的学习计划须注意：制定计划要从实际出发，切实可行；整体与局部要结合，点面也要结合；为啥学？怎么学？长期短期要结合；无论制定什么计划，均要注重效果；灵活适度，保持计划实施留有余地。再次选择学习内容及分工：既有计划（P）的因素，又有研究（S）的要素，统筹兼顾，合适合理。 第二步执行（D）： 俗话说：凡事预则立，不预则废。 学习一门新课前，结合辅导材料、学习进度，以及自己的时间，通常用15天时间通看一遍课件和教材内容，尽量掌握本门课程整体大纲要求，做到心理有数，有针对地学，有选择地学，带着问题学，逐渐提高学习效率。 关键在于做好：以课件/辅导为主，教材/模拟为辅。各项教学活动都是紧紧围绕网络课件展开，网络课件是该门课程的核心内容，预习情况直接影响下阶段学习。 接下来认真听取课件与浏览教材！课件中有老师对该领域许多独到见解与新观点，精华之所在，要认真学、看，做好重点、难点、疑问记录，多到BBS交流，天天“到此一游”，定有收获；听课须做到：学习时要专心听（“五到””，只有“五味俱全”，才能“乐于其中”！）“积极思考讲解内容，积极主动提出问题，从练习中找出规律，随手笔记讲求实用，及时小结力争“日日清”（请查：钱鹤滩老师的《今日》诗、《明日》歌！）。同时，还要抽时间对课外书籍的学习。以专业为主线，查找一些书籍，丰富自己生活，对进一步的学习定是有帮助的。 第三步研究（S）与行动（A）： 认真独立完成各项练习，有疑义，要及时到BBS交流，有时间要参加定期的语音答疑复习更是学习之母。目标在于：温故知新、增强记忆、加深理解、查漏补缺、准备测试；复习就是重复、重复、再重复的过程；复习要及时到位，要间隔合理，要灵活重复，要总分结合，要点面结合。 每季度考试前一个月的复习。精学课件（以理解领会为主）；突破重点（以记忆掌握为主）；复习连贯（以能力培养为主）。 每周要进行本周小结。安排内容落实多少，那些有突破，那些有不足，以条款一一列出，给予研究处理。 时常回忆：看完课件后要回忆，章节学完要回忆，独自漫步要回忆，睡觉前也要回忆，测试前更要回忆。 测试：是提高学习质量的手段，是我们自我调配的基石。“75分万岁，多1分浪费，少1分白费”，这对“考试”的扭曲的理解，是不可取的，应多学多掌握、多运用！ 当我们考试失败时：要保持信心，要充分肯定，要查找原因，要扔掉不快，要学他之长，要坚持不懈，要持之以恒。 第四步进入“SDC