中班教案雷公公在敲门.docx

中班教案雷公公在敲门 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班教案雷公公在敲门 篇一：雷公公敲门教案 语言活动：雷公公敲门 活动目标： 1.积极地参与识字游戏活动，通过游戏对识字感兴趣。 2.能用身体动作表演儿歌中动物的姿态。 3.理解儿歌内容，认识汉字“跳”“游”“爬”“钻”。 活动准备： 1.幼儿熟悉部分动物的运动状态，对动物冬眠的知识也有一定的了解。 2.汉字卡片“跳、游、钻、爬”，动物头饰及图片。 活动过程： 一、谈话，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友们你们知道现在是什么季节吗？ 幼：秋天。 师：秋天来了天气变凉了，再过一段时间天气会越来越冷，我们都要穿上大棉袄和羽绒服了，这个时候是什么季节呢？ 幼：冬天。 师：有些小动物啊特别的怕冷又没有衣服穿，只能躲到洞里面睡大觉。大家猜一猜，它们什么时候会醒过来呢？ 幼：自由发言。 师：等春天来了，天气变暖了，就会有一位客人来叫醒它们，大家猜猜这位客人会是谁呢？ 嘘！小朋友们听这位客人来敲门了！ 二、欣赏儿歌，引导幼儿初步理解儿歌内容。 1.引导幼儿完整欣赏儿歌。教师生动活泼地朗读儿歌。 师问：儿歌的名字叫什么呀？ 幼儿回答，教师出示儿歌标题。 2.出示动物图片，引导幼儿理解儿歌。 师问：听到雷公公的声音，哪些动物出洞了？它们是怎么出洞的？ 根据幼儿回答，按顺序出示动物图片。 3.引导幼儿再次