三年级语文上册 第一组 4 槐乡的孩子课件2 新人教版.pptVIP

　你喜欢课文中哪些句子。用笔画出来，多读几遍，然后大家一起分享。 我来说 　　　的槐乡孩子，我真想对你说：“　 　　。” （ ）的清香 （ ）的歌声 （ ）的微笑 （ ）的劳动 （ ）地劳动 淡淡 快乐 甜蜜 火热 辛勤 染料 槐树叶 槐树果实 八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。 读这段话，回答问题： 槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又把槐花叫什么？槐米有什么用处？ 小狗耷拉着耳朵。 八月，天多热。鸡热得耷拉着 翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不 知如何是好，在树上不停地叫着“知 了，知了”。 读这段话，回答问题： 这段话主要写什么？作者是抓住什么来写的？ 八月的天很热。作者主要抓住鸡、狗、蝉来进行描写的。 八月，天多热。鸡热得耷拉着 翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不 知如何是好，在树上不停地叫着“知 了，知了”。 仿照句子，写一段话，来体现天气很热。 八月，天多热。大象热得相互喷水降温，猪热得滚泥巴，蛇热得到处乱窜。 八月，天多热。鸡热得耷拉着 翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不 知如何是好，在树上不停地叫着“知 了，知了”。 仿照句子，写一段话，来体现天气很冷。 寒冬腊月，天多冷。妹妹冷得直打哆嗦，猫冷得蜷在火炉旁，鸭子冷得躲在笼子里不肯出来。 让我们一起走进槐乡, 了解一下槐乡的孩子! 自由读课文，边读边想： 槐乡的孩子真 ！ 勤劳1 勤劳2 辛苦 快乐1 快乐2 孩子们 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来。 勤劳、懂事 槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。 “没得云雀开口歌唱黎明”说明了什么 ？ 说明了槐乡的孩子很早就开始劳动了。 勤劳、辛苦 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 勤劳、辛苦 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。 “满载而归”是什么意思 ？ 装满了东西回来，形容收获极丰富。 爸爸到超市买东西，不一会儿就满载而归。 今天上午，我和妈妈去摘葡萄，中午，我们满载而归。 快乐 槐乡孩子的篮子里满载着 ，满载着 ，满载着 。 槐米 希望 快乐 缕缕炊烟 月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。 他们在梦里梦见了　　　　　。 快乐 孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中…… 孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中…… 后天 孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中…… 后天 再后天 通过课文的学习，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？ 劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。 ——尹黎 同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！ 说说自己劳动的经过和感受。 我帮妈妈拖地 一个星期天，我做完作业，看到妈妈正在拖地，心想：“爸爸妈妈每天上班很辛苦，我已经八岁了，应该给爸爸妈妈减轻负担了。” 于是，我走过去对妈妈说：“妈妈，您教我拖地吧。”妈妈高兴地点了点头。然后妈妈又边拖边告诉我：“拖地时要先用扫把将地上的渣子清扫干净，然后将拖把用水冲洗干净后将水挤干，再按一定的顺序将屋子慢慢地拖一遍，拖完 后，又将拖把清洗干净把水挤掉，最后再将地拖一次，这样，才能把地拖干净。”听了妈妈的话后，我拿着另一把拖把，按照妈妈教的方法，和妈