《诗五首》对比演练 观刈麦 （唐）白居易 .doc

《诗五首》对比演练　　　 　 观刈麦　　　 （唐）白居易　 田家少闲月，五月人倍忙。　 夜来南风起，小麦覆陇黄。　　　 妇姑荷箪食，童稚携壶桨。　　 相随饷田去，丁壮在南冈。　 足蒸暑土气，背灼炎天光。　　 力尽不知热，但惜夏日长。　 复有贫妇人，抱子在其旁。　 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。　 听其相顾言，闻者为悲伤。　 家田输税尽，拾此充饥肠。　　　 今我何功德？曾不事农桑。　　　 吏禄三百石，岁晏有余粮。　 念此私自愧，尽日不能忘。　　 赏析：《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责．对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。　 全诗分四层，第一层四句，交代时间及其环境气氛。农家少闲月，五月人倍忙，下文要说的事情就发生人倍忙的五月。这两句总领全篇，而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情；夜来南风起，小麦覆陇黄，一派丰收景象，大画面是让人喜悦的。可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢? 第二层八句，通过具体的一户人家来展现这人倍忙的收麦情景。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。这四句正面描写收麦劳动。他们脸对着大地，背对着蓝天，下面如同笼蒸，上面如同火烤，但是他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去，似乎完全忘记了炎热，因为这是虎口夺粮，时间必须抓紧呀！。惜字在这里用得非常好，是用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈度。白居易的《卖炭翁》中有可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒之语，愿字的用法与此处惜字的用法正同。笫三层八句，诗人摄取了一个特写镜头——描写一个令人心酸的情景：一个贫妇怀抱孩子，手提破篮，拾麦穗充饥。镜头转向一个贫妇人，她被捐税弄得破了产，现时只能以拾麦穗为生，这是比前述阖家忙于收麦者更低一个层次的人。第四层六句，画外音——诗人由眼前农民的艰苦生活，触景生情，联想自已舒适生活，深感惭愧，不能忘怀。　 对比演练（一）　　　 卖炭翁　 （唐）白居易　 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。　 1． 拾麦者为什么去拾麦？请用一个字回答。 这样说有什么作用？　　　 答： 　　 2．炎炎的烈日下的割麦人为什么“力尽不知热”，并且还“惜”夏日长？同样，卖炭翁为什么“身上衣正单”，却“心忧炭贱愿天寒”？试分析他们的矛盾甚至变态的心理。　　　 答： 　 。　 3．试分析《卖炭翁》与《观刈麦》在揭示主题的表现手法上的区别。　 　 赤 壁 　 杜 牧 　　　 折戟沉沙铁未销， 　 自将磨洗认前朝。 　 东风不与周郎便， 　　　 铜雀春深锁二乔。　　 赏析：这首诗是作者经过赤壁(今湖北武昌西南赤矶山)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题,实则是怀古咏史之作。一、二句写作者在江边淤沙之中，诗人以一柄残戟置于诗端，引发后两句的历史议论，具有历史的纵深感。三、四句是说周瑜的获胜是偶然的机遇所致，仅安凭一时侥幸并不是邦定国之策。假若不是东风骤起，蜀军相助，周瑜的火攻之计大显神威，那么，东吴政权就必然为曹操所灭。这两句诗颇具史论意味，见解独到 。诗人对周瑜的谐谑揶揄 ，暗示了对曹操的肯定。诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用。　　　 对比演练（二）　　 江南春??　　　 杜牧 　 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。　 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。　 1。品读杜牧的《江南春》，尝试写出你对“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”中“多少”两字的理解。