2018届九年级语文中考复习（河南）试题 第4部分 专题一　中考作文之基础篇 第三讲　选　材.docVIP

第三讲　选　材　　 选材必须服从主题的需要，但主题又要用相应的材料来印证。主题好比人的灵魂，而材料如同人的血肉。意在笔先，先确立主题，然后围绕主题选择材料，最后再想具体的构思与写作技巧。 (2017随州)头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。 请以“共享________”为题，写一篇文章 要求：①将题目补充完整。②大胆选择你最能驾驭的文体写作。③文中不得出现真实的人名，地名，校名。④不少于600字(诗歌不少于20行) 【思路点拨】这是一篇半命题作文，前面有一段提示性的语段，主要内容是关于我们一起经历过的美好时光，考查同学们关注情感的回归、关注人际关系和心灵感悟，写作难度不大。“共”是个副词，一起、共同的意思。这个词决定了考生在立意和材料的选取上，应注重的不是单个个体，而是众人，而且笔墨中要展现出来。文章中要体现的是彼此在一起走过的历程，是如何度过的，这也是文章的重点部分，只要是共享走过的那段难忘美好时光，都可以作为写作素材。 一篇文章，立意再好，如果没有材料去体现，也是水中月、镜中花。所以说文章的选材决定文章水准的高低。中招写作时，怎样才能使文章的选材别有洞天呢？ 1．以“知”出新 文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，能给人以耳目一新之感。 如：2017年西宁中考作文题目“走进________”，一考生作文“走进历史”，文章精选“图穷匕见”这一情节，展现了自己丰厚的文学积累。考生在平时可对范仲淹、辛弃疾、李白、杜甫等历史文化名人认真研读，充分挖掘他们身上的闪光点，你也会写出富有文化内涵的美文。 【优秀范文】 走进历史 有些脚印早已被时间抹平，但在另一个时间，它又会清晰地还原、显现。 历史的长卷翻到两千多年前，再现了那一个动乱的战国时代，再现了那一次惊天动地的刺杀。 黄昏，燕国，城门口，人头攒动。 间隙中，我看到了黄金台诚招天下勇士的布告。 恍惚中，我发现了一个冷酷的眼神，这眼神像是一双有力的手，紧紧扼住对方的咽喉；又像是一把锋利的剑，能瞬间刺破敌人的心脏。 这眼神，令人心惊胆战。 燕国宫殿，金碧辉煌中，我看到了坐在一角沉默的他。 万亩良田，美貌姬妾，山珍海味，这些并没有使他忘却自己的使命。 他闭门谢客，起早贪黑，苦练剑法，只为实现与燕太子丹的约定，只为天下人民免遭秦国铁骑的践踏。 他的眼神依旧是那么冷酷，还透露出一份坚定，透露着他的惊天抱负。 日复一日，约期已至。 易水河畔，高渐离伤悲的筑声飘向远方，北风卷地，波涛如怒。 他则屹立高处，眼神仍然是那么冷酷坚定。太子丹及其随从站在一边，人人素衣白冠，面色凄切，俨然一支送葬的队伍。 筑声戛然而止，众人眼中尽是悲凉。他举觞端酒，一饮而尽。 别过众人，登上征马，扬鞭而去。尘烟漫漫，凄恻的鞭声与马的嘶鸣响彻天地。 寒风萧萧，江水滔滔，无限悲凉，尽上心头。 咸阳大殿，他手提樊於期人头和督亢地图向那个人走去。 那个人头戴黑色平天冠，身着黑袍，相貌阴鸷，不怒而威。 秦王——嬴政。 随着逐渐展开的地图，一柄精光耀目的匕首赫然呈现——图穷匕见！ 他快速抓住匕首，向秦王猛刺。 怎料秦王竟接二连三躲过攻击，秦王腰间长剑出鞘，犹如一束光。 瞬间，剑已划过血肉之躯。 血，滴在地板上，如稚嫩的花朵露芽绽放，鲜艳美丽。 秦王手中的长剑再次挥舞，壮士的热血喷洒出世上最绚丽的花。 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 2．以“事”出新 如何在选材上出奇制胜，言他人所未言，选他人所未选呢？这就要求考生在掌握的材料中精选出新颖独特、真实典型的材料。中考作文题目，很少设置审题障碍，这样的题目，会让大多数同学有话可说，但是这种题目要想写好，写得精彩，就需要考生在材料选择上下一番工夫。如：2017年随州中考作文“共享________”这个题目符合现在“共享经济”的主题，是人们经常谈论的话题之一，只有在构思和选材上“新”，才能写出上乘的作文， 一位考生选择盲人、将军和农夫的故事，材料新颖，颇能吸引人。 【优秀范文】 共享帮助 农民与贵族，一个缘于善良，一个出于报恩，都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。他们是快乐的，因为他们都完成了自己的心愿；他们更是无比幸福的，因为他们的善举，为他们自己的后代甚至国家播下了善种。 其实，帮助别人的善举就是帮助自己。人的一生中往往会发生很多意想不到的事情，有时候，我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事，但最终这件事却会令自己受益。 有这样两则故事：有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。 人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮