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一年级语文比尾巴教案 　　一年级语文比尾巴教案一　　一、教学目标　　1、随课文情境认识11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。　　2、朗读课文，读好问句的语气。　　3、了解一些动物尾巴的特点，对动物的尾巴产生一定的兴趣。　　二、教学重、难点　　重点：识字，读问句　　难点：读好问句　　三、课前准备　　课件　 动物图片　　教学过程　　一、导入新课，认读生字。　　1、徐老师要告诉大家一个好消息，想听吗？那同学们坐端正。今天呀，森林王国中的动物正在进行一场非常特别的比赛，需要我们班的小朋友给它们当裁判，可是它们不比跑步，也不比唱歌，它们到底在比什么呢？谁来猜一猜？赶快拼拼。　　2、指导学生观察拼音。发现“巴”没有声调，读轻声。师补充：要读得又轻又短。除了尾巴，谁还会用“巴”说词语？我们的身体上的“嘴巴”、“下巴”，这时“巴”都要读轻声。但是它单个字的时候又读作“巴bā”。仔细看看这个巴字，你在哪个字里见过它。出示“爸”，那谁的数学学得最好，能用减法来记住巴字。　　3、导学：同学们仔细看“比”：这个“比”字可有趣啦，谁来说说你发现了什么？老师小结：比字是由两个字组成的，就是说一个人是不能比赛的，两个人才算有对手，这个“比”字也是我们今天要学习的生字，你能给它组词吗?(比较 相比 比赛 比美 比一比)　　4．板书：课题　　请同学们伸出你的小手指 和我一起来书写比尾巴