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Unit 5 Do You Like Pears (B) 教案设计 Unit 4 第四课时
【教材分析】本课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册第四单元B部分会话部分的内容。主要学习如何在饮食方面对他人提出自己的需求,同时也要会对别人提出的需求给予回应。
【教学目标】1、知识目标:灵活掌握 Can I have ...... , please ? 的用法及回答方式:Sorry ! Certainly !2、情感目标:渗透德育教育,教育学生养成勤俭节约的好习惯,培养正确的饮食观念。3、技能目标:能够用英语表达自己的需求。
【教学准备】 1、空中课堂光盘(Unit 4 第四课时)2、教师准备各种水果、饮料图片。3、学生四人准备一套水果、饮料图片。4、句子:Have some fruits . Can I have an apple , please ? Sorry ! Certainly !
【教学过程】一、Warm up1、Greeting each other.2、Sing the song together : An apple a day .3、Play games : ①教师与学生做示范:Show an apple , ask : I like apples . Do you like apples ? One answers : No , I dont ./ Yes , I do . ②同位练习:Take out some fruits pictures, ask and answer each other as that . ③检查活动情况:Show one fruit picture , let twos ask and answer , and stick it on the blackboard .二、Presentation1、把各种所学水果贴在黑板上,装扮成一个水果店。①Point to these fruits , say : Look , these are many fruits. Repeat fruits and lead to read fruits (接触 fruits).②Then ask :Do you like fruits ? They can answer : Yes , I do . So the teacher invite them to eat fruits : Have some fruits . and repeat it .(理解句子: Have some fruits .)③Show the sentence card : Have some fruits . and stick on the blackboard , them lead to read it .(学习句子:Have some fruits .)④Ask : So many fruits, I like apples . Which one do you like ? They can answer : I like peaches . / I like pears... ... The teacher asks : I like apples .Can I have an apple , please ? Lead to answer : Sure . (了解Can I have an apple , please ? 的含义。)⑤Change the fruit ,repeat to ask : Can I have...... , please ? Lead to answer : Sorry ! or Certainly !(继续学习Can I have an apple , please ?的用法并了解两种答法:Sorry ! or Certainly ! )⑥See the CD (空中课堂光盘)about the diolouge of Lets talk.⑦Show the sentences cards : Can I have an apple , please ? Sorry ! Certainly ! See the CD(空中课堂光盘) follow to read .(在空中课堂中得老师Sally的带领下学生能熟练、流利地读出这三个句子。)⑧Show some pictures of drinks : orange , juice , milk , coke , tea , coffee , water . Stick them on the blackboard . Say Im th
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