基于O2O的在线教育系统的设计与实现-软件工程专业论文.docxVIP

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  • 2019-02-15 发布于上海
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基于O2O的在线教育系统的设计与实现-软件工程专业论文.docx

2 THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF ONLINE EDUCATION SYSTEM BASED ON O2O A Master Thesis Submitted to University of Electronic Science and Technology of China Major: Master of Engineering Author: HuangKeyu Advisor: TangJiyong School : School of Aeronautics and Astronautics 独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方 外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为 获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意。 签名: 日期: 年 月 日 论 文 使 用 授 权 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文 的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘, 允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后应遵守此规定) 签名: 导师签名: 日期: 年 月 摘 摘 要 I I 摘 要 随着互联网时代的到来,让人类的沟通和交流有了前所未有的进步,特别带 给人们生活以极大便利的同时也在创造着巨大的财富。全球的教育工作者也在尝 试利用这一契机实现“教育资源惠及人人”的伟大之路,在线教育模式应运而 生。人们在这个领域不断探索,却仍然存在着很多的问题,例如:线上学习互动性 较差;资料数量巨大,搜索难度较大,难以甄选;线上学习连续性较差,个人成 长无法记录、无法进行个性化的评估等。 “O2O”即 Online To Offline,从字面意义上理解就是“线上线下结合”。其实 “ O2O”早期的出现是为本地的生活服务电子商务化而提出的概念,即将互联网与 线下商务结合在一起,把互联网做为线下交易的前台。这样,线下的服务就可以 通过线上来揽客,消费者(即用户)可以通过互联网来挑选服务内容,如果顺利 成交的话还可以在线结算,并且达到一定的规模。这样的模式有一个最重要的特 征就是:推广的效果可查询,每一笔交易内容都可以追踪。以这样的思路来理解 的话,概念非常广泛,只要某个产业链中既涉及到线上,又涉及到线下,就可以 通称为“O2O”。 本文对“在线教育系统”及“O2O 技术”的国内外研究现状进行了分析,并根据 “O2O 技术”的特点提出了在线教育系统的要求与设计目标。根据这些要求和目标 论文提出了该系统的设计方案。在系统安全方面,我们对重要数据进行了 MD5 加 密算法加密,从系统架构上,我们采用前置访问服务器,后置数据服务器,中置 防火墙方式,从而大大减少了安全隐患。提高了访问安全性和用户信息安全。 关键词:O2O、线上线下、在线教育、MD5 加密、前置访问服务器 AB ABSTRACT II II ABSTRACT The arriving of the Internet age makes unprecedented progress in human communication and exchange, and it creates enormous wealth in particular while bringing great convenience to peoples lives. Educators around the world are now attempting to take advantage of this opportunity to achieve educational resources to benefit everyone, which gives birth to online education model. People continue to explore in this area, but there are still a lot of questions, such as interactive online learning is poor, the amount of data is huge, the search is difficult, the selection is difficult, the continuati

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