人体解剖生理学实验教学大纲.doc-中国海洋大学医药学院.docVIP

PAGE 1 - 中国海洋大学本科生课程大纲 课程名称 人体解剖生理学实验 The experiment of Human Anatomy and Physiology 课程代码 100102102229 课程属性 学科基础 课时/学分 32/1 课程性质 必修 实践学时 责任教师 刘云章 卢玲 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 课程介绍 课程描述： 人体解剖生理学是药学专业的一门专业基础课，是药学研究的基础和必修核心课程。开设人体解剖生理学实验课程，不仅使学生获得必要的科学实验技能，提高从事药物研究的素质和能力，而且通过实验课程使学生对人体生命活动的基本知识、基本规律有了更全面的了解和系统地认识，本课程在于明确阐述人体的基本形态结构和生理过程、生命活动的规律及其调节机制。人体解剖生理学具有很强的理论性，实践性和应用性。 设计思路： 本课程以解剖学和生理学为主要研究内容。解剖学主要是形态学包括大体形态学以及组织学标本观察。生理学以动物实验和人体基本生理功能的观察为主线，开展生理功能的调节相关实验，同时又围绕着药学主线，观察药物对生理机能的影响。通过验证生理学的重要基本理论，巩固并加强对理论知识的理解，熟练基本技术操作。通过综合性实验培养学生对知识的综合运用能力，通过设计性实验培养学生发现问题，解决实际问题的能力。 课程与其他课程的关系： 后置课程：药理学、药理学实验、生物化学、生物化学实验、微生物学与免疫学、微生物学与免疫学实验。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应能： 掌握解剖生理学实验基本操作技术 ，掌握生理学实验的基本方法； 能够规范记录实验数据，书写实验报告的； 熟悉生理学实验设计的方法，文献查阅方法。 获得必要的生理实验技能，提高从事药物研究的素质和能力。 三、学习要求 ?（1）实验前必须仔细预习实验指导，了解实验的目的要求、基本原理、操作步骤，保证实验顺利完成。 （2）实验过程中对基本操作技术应一丝不苟，培养其的科学素养和分析、解决问题的能力。 （3）实验器材要安放整齐，便于操作。爱护仪器和实验动物。保持实验室安静，遵守实验室规则。 （4）实验后整理仪器和器械，妥善处理实验动物。 （5）整理实验记录，认真书写及时提交实验报告。 四、教学进度 序号 主题 计划课时 主要内容概述 1 生理学实验理论知识与技能实践 4 生理学实验中的安全隐患及防护 常用实验动物的基本知识 实验报告的书写要求解剖生理实验的常规器械。 生物信息采集系统全套设备及软件。 2 人体四种基本组织的解剖观察 4 联系机能观察了解四种基本组织的结构特点 3 石蜡标本的制作、HE染色 4 掌握石蜡切片的原理，熟悉HE染色的操作 4 坐骨神经-腓肠肌标本与坐骨神经标本的制备 4 学习蛙类动物毁髓的实验方法 ，掌握坐骨神经-腓肠肌标本和坐骨神经干标本的制备方法 5 骨骼肌的观察与收缩… 4 观察骨骼肌收缩形式与刺激频率之间的相关关系 6 人体血压和肺活量的测定 4 学习并掌握间接测量人体血压的原理和方法；了解影响动脉血压的因素；掌握呼吸通气量的测定方法 7 人ABO血型鉴定 4 学习鉴定血型的方法。 观察红细胞凝集现象，掌握ABO血型鉴定的原理。 8 心肺复苏急救技术 2 学习掌握心脏骤停等急救技术 9 考试 2 基本理论知识，生理实验安全与防护知识考试 基本实验技能考试 五、参考教材与主要参考书 1、选用教材： 《人体解剖生理学实验》（自编） 2、主要参考书： 《人体解剖生理学实验教程》(第3版)， HYPERLINK /author/%B0%AC%BA%E9%B1%F5_1 \o 艾洪滨 艾洪滨， HYPERLINK /publish/%BF%C6%D1%A7%B3%F6%B0%E6%C9%E7%D3%D0%CF%DE%D4%F0%C8%CE%B9%AB%CB%BE_1 \o 科学出版社有限责任公司 科学出版社有限责任公司，2016 六、成绩评定 （一）考核方式 D ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他 （二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系 比例% 1.课堂表现 30 2.实验报告 60 3.考试 10 总计 100 附：课堂表现、实验记录、实验报告评分标准 1）课堂表现标准 课堂表现评分标准 得分 1.按时出勤，预习充分，课堂上积极发言讨论，按照实验要求完成相关实验内容，操作规范，结果可靠，实验物品摆放有序，保持良好的课堂纪律。 90-100分 2.按时出勤，预习充分，能够回答老师提出的问题，基本能够按照实验要求完成相关实验内容，操作规范，实验物品摆放有序，保持较好的课堂纪律。 75-90分 3.上课迟到，预习不充分，基本