团结教育主题班会教案.docx

团结教育主题班会教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 团结教育主题班会教案 篇一：团结教育主题班会 政教处主题班会之 “团结教育”主题班会教案 一、 教学目标： 懂得同学之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 二、过程与方法： 让同学们熟悉同学之间团结的内涵，要求学生明辩是非，为增进同学之间团结而努力，不做有损班集的事。 三、情感态度与价值观： 1、敬仰维护同学之间团结的人，培养同学之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关同学和睦团结的资料。（特别是本班好人好事学生的事迹） 四、教学重点： 使学生懂得同学之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 五、教学策略： 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。 2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。 3、榜样感染法，正反事例对比法。 4、自己动手收集资料法。 六、学文明理，激情导行。 “热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人”。这是“中小学生守则”里的一句话，想信多数同学对这句话都不会感到陌生，但能真正明白它的意思，能够做得到的同学可不那么多了！团结是每人都必备的素质，在学校要跟同学们团结互助，到外边工作，要跟同事团结合作，所以你不要小看团结。 同学之间怎样团结友爱 首先，交谈是很重要的，这是大家相处的必要环节，那就以共同语言为前提。多与同学谈心，关键是你自己有能力让人敬畏你 。要有一点与众不同的小技巧，例如：你在某一方面的知识和技能方面有独到的方面，在大家谈论或做事时体现了你的特长，几次后人家就会有刮目相看的感觉。第二，自己在做事或讲重要的话前，一定要预先设计或思考好再做，不要信口开河，容易被人看不起。第三，在必需做或大多数人都参与做的事，自己有时也不要太小气，口袋里有钱时也稍微撒撒。第四，自己的学习成绩和学校的社团活动不能少，这是体现自己才能和威信的机会，也是锻炼自己能力的时候，为今后找工作，谋个理想的职位我想是没问题的。 搞好关系，我个人认为可以一起学习也是个方法、或是交流学习中的经验，道不同不相为谋嘛、记得要帮助别人，比如学会资源共享。 另外与同学相处自己要大方得体、乐于助人。心胸开阔，不要因小事斤斤计较。 大家都是青少年，不管是男生还是女生，只要你很真诚的去相处很快就会打成一片的。 怎样团结班级 就是在班级的一些活动中怎么才能是学生与学生之间团结一些，只有学生之 间团结，那么教师才能更好地管理班级，班级同时也获得许多的奖项，这难道不是一举两得，就是不知道怎么团结同学，最近我忙着出板报，出板报就必须同学之间的团结，不团结不好进行板报的出来 宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。 还可采用以下方法: 1)通过活动,如运动会比赛等.因为活动最能增加凝聚力.因此要抓住契机,定出赶超其它班级的目标,孩子们很容易就会劲往一块使。 2)利用班队会,主题要有实际性,如当某个同学有困难或遇到不幸时,组织者要动情地和同学们说,当同学情绪高涨时,让大家每人送给他一句话,比捐款效果还好呢。 3)老师平时要多鼓励,多表样小团体,不要今天表扬这个,明天表扬那个,同学间会互相嫉妒,不利于团结,要把某个同学做为榜样,适当表扬,但不要经常。 4)经常表扬每个同学的某一方面,每天都表扬几个轮流来,尽量不要落下某个人。 古有“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；今有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”；就连孩童嘴里也念叨着“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体摇来又摇去；三只蚂蚁来把搬米，轻轻松松送洞里。”这就是团结的力量，它是筑成成功大门的根基。因为，一花不成春，独木不成林。我们正处于中学时期，团结显得更加重要，我们应该学会与他人团结，不是吗？ 篇二：“ 团结友爱”主题班会教案 “ 团结友爱”主题班会教案 一、活动主题： 团结友爱 二、活动目的： 1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。 2、体会团结、友爱是每个人的义务和