小学数学人教2011课标版三年级笔算加法（不进位）.pptVIP

两位数加一位数（不进位） 课时目标： 1.掌握两位数加一位的计算方法，能正确的进行竖式计算，提高计算能力。 2.通过观察操作，自主合作归纳出笔算加法的法则。 重难点： 掌握竖式的算理和规范的书写格式。 教法： 创设情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望，从而投入到探索和创造的数学活动中去。 * * 一情景导入 （出示单元主题图。）今天可真热闹，光明小学的同学们要去参观博物馆，同学们请看图，从图上你获得哪些数学信息？ 让学生看图说。 问你能提出哪些问题？（学生自由提问） 二探索新知 1·尝试列式。 要求“一共多少人？”我们先要知道哪些条件？在小组里把你的想法和同桌说一说，再和全班同学说一说。 求一共多少人，该怎样列式? 35+2= 35加2等于多少呢？ 请同学们用小棒摆一摆。 小结：35有3个十和 5个一，摆3捆小棒是30,5根小棒是5，再拿5个一合起来就是7个一，合成3个一和7个一，所以35加2等于37. （2）用计数器拨 十位上拨3个珠子，个位上拨5个珠子来表示35，再把2个珠子拨在个位，合成7个一，合起来就是37. 问：“2”为什么拨在个位上，拨在十位上可以吗？ 三巩固练习 1口算 35+4= 66+3= 57+2= 3+46= 45+3= 60+2= 78+1= 42+6= 25+3= 34+4= 72+5= 34+3= 2填空 45里面有（ ）个十和（ ）个一，再添加3个一，就是（ ）个十和（ ）个一，就是（ ）。 四课堂小结 这节课你掌握了哪些知识？有什么收获？在计算时要注意什么？