2019鉴赏诗歌语言.pptVIP

考查点二 诗眼鉴赏型 诗有“诗眼”，词有“词眼”。这里的“诗眼”“词眼”有时是精练传神的一个字，有时是全篇最精彩和关键性的句子，是一篇诗词的主旨所在。 如李清照《醉花阴》写主人公多愁善感、顾花自怜的性格情态，结尾写道：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这个“瘦”字便是全篇的词眼。它形象地概括了全篇的词意，画龙点睛，使人物形象与环境显得十分协调。 【诗眼】指诗中最能表现情感意味、精神内涵的字或词。 典例精讲 [例1]　阅读下面一首诗，回答后面问题。 送　魏　二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 有人说诗里的“凉”字是诗的诗眼，试作赏析。 [思路分析]： (1)这个字有什么含义？ (2)这个字对于诗句来说，有什么表达效果？ (3)这个字与全诗情感之间的关联。 [答题步骤]： (1)结合具体语言环境，分析作为诗眼的句中意； (2)将诗眼延伸至全诗，分析诗眼与全诗的关系； (3)表达了什么情感。 [参考答案] 凉”字有冷的意思，也有凄凉的意味。（步骤一） 这里既写出了江风夹杂着雨水吹入船中给人的清凉感觉；同时也是全诗中凄凉氛围、情感的反映，该字将情景融合在一起。所以“凉”字是诗的诗眼。(步骤二) 表达了惆怅的别情。(步骤三） 　阅读下面这首诗，然后回答问题。 江楼夕望招客（白居易） 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。 注：白居易时任杭州刺史，这首诗是当时招朋友夜 饮的即兴之作。 对此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？结合全诗作简要分析。 [答题步骤]： (1)结合具体语言环境，分析作为诗眼的句中意； (2)将诗眼延伸至全诗，分析诗眼与全诗的关系； (3)表达了什么情感。 请你根据上题中的三步曲，自写解析，自写答案。 [参考答案]　 A、全诗以“夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景。颔联写“灯火”“星河”，颈联写“风吹古木”“月照平沙”，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中的江楼能够消暑，故作者在尾联向朋友发出邀请，回应题目中的“招客”。如此“夕”景，让作者顿觉暑意全消，精神为之一爽——这的确是一个消暑的好地方，表达内心的愉悦。 B、全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，颈联由上而下写“风吹古木”“月照平沙”。都是俯视之景；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。诗中景物描写以“望”字统领，表达内心的愉悦。 备考锦囊 “分析诗眼”题解题技巧： 1.在具体的语言环境中解释诗眼句的意思。解释的时候用描述的方法解释，不能用直译的手法。 2.联系全诗的感情作答。 3.联系全诗的表现手法作答。有的诗的感情是与表现手法联系在一起的，在联系感情的时候，还要顾及表现手法。另外，对于“诗眼”的鉴赏，还应注意在结构上的关键作用。 考查点三 风格鉴赏型 古代诗歌语言的风格特色是多种多样的：有的清新，有的古朴；有的绚丽多彩，有的质朴无华；有的明朗，有的却含蓄。鉴赏语言特色，就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等进行赏析。 这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。　 典例精析 [例1]　阅读下面这首宋词，然后回答问题。 卜算子·送鲍浩然之浙东 （王观）　 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。 [思路分析]　 1.要点明诗词的具体风格 2.要结合诗句谈为什么是这样的风格（结合手法） 3.回归到情感 [参考答案] （ 1）比喻巧妙，用语绮丽，上片以眼波和眉峰来形容水和山，以眉眼盈盈处来显示浙东山水的清秀。 想象别致，意蕴生动，下片想象送走的美丽春光和友人在江南同住。把山水景物写得清新秀丽如佳人。 （2）“新颖明丽”的语言特色生动形象地写出了浙东山水的美好，抒发出作者送别的情意。 解题步骤： 1.指出诗词的风格。 2.结合具体诗词进行分析。（结合手法） 3.将风格与诗词的情感结合起来。 [练习1]阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。 微雨登城二首（其一） 刘敞 雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。 浅深山色高低树，一片江南水墨图。 望湖楼晚景 苏轼 横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。 雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。 以上两首诗，