听冯婵娜老师的英语阅读课有感.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 听冯婵娜老师的英语阅读课有感 ——英语组陈龙 本人于2016年5月18日（周三）下午第一节在我校多媒体教室101有幸聆听了冯老师的一堂有关于Friends Reunited 的阅读课，我感触很深。 冯老师的教态自然大方，语音标准流利，语速适中，可见其扎实的教学功底。其教学重点突出，难点突破，有的放矢，更是使人敬佩。 然而使我印象最为深刻的是其课件制作技术。制作的都非常精美、生动、富有创意，通过各种直观的设计来帮助学生加深对句型，对课文的理解，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识的理解，记忆更深刻。 如何上好一堂阅读课，我个人认为应分三步走： 一．恰如其分的导入 “导入”是整个教学过程中的一个十分重要的环节，它是课文教学的有机组成部分，也是激发学生求知欲的关键。冯老师使用了学生们所熟悉的《友谊地久天长》的曲调来导入，所创设的语境很好，很成功。 二．循序渐进的阅读 首先是泛读，让学生快速浏览全文，并通过标题和主题句，对文章的内容、结构和作者的写作意图形成整体印象。接着精读各段，了解段意与情节。最后，再次阅读，把握全文框架结构和文章宗旨、内涵。 三、坚持不断的训练 英语要学得好，肯定就要阅读。而要轻松的阅读，材料的选择就很重要。也就是说，要选择生动、有趣、富有吸引力而且能启发心智的材料。阅读的主要目的在于语言吸收上的“潜移默化”，在于获得语感。阅读需要“量”，没有大量的语言输入是难以学好英语的。