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- 2019-04-12 发布于河南
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Unit 6-Part A-教案
一、教学目标
1、认知目标:
(1)能够熟练运用数字eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。
(2)能结合所学句型: How many...? 进行相关对话游戏。
2、能力目标:
(1)听说认读数字11--15,并能在日常生活中拓展运用,感受数字的重要性。
(2)根据指令做动作,培养一定的直接思维能力。
(3)注重各学科间的渗透,创设多种情景教学,激发学生勤于思考,主动探究,积极参与的能力。
3.情感态度目标:
(1)将教学内容与生活相连,引导学生关注生活,热爱生活。
(2)通过多种教学活动,培养学生参与合作,勇于竞争的意识。
二、教学重点和难点
(1)数字thirteen, fifteen的发音和认读。
(2)在熟练地认知五个生词的基础上,能在相关的情境中进行交际、运用。
三、教学准备
单词卡片、课件 。
四、教学过程
Step1:Warm-up/Revision
1、Free-talk
T: Hello! Good morning.
How are you? / How old are you? / Where are you from?
…
2、Lets sing a song.
全班活动,课件播放第一册Unit6A部分lets sing “Ten Little Candles Dance”,
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