英语人教版三年级下册Unit5 Lets talk.docVIP

Unit5 Do you like pears? B. Let’s talk教学设计 英语备课组 一、教学目标 1. 能掌握句子“Sorry, I don’t like grapes.”和“Can I have some bananas?”并能在实际情景中灵活运用。 2. 掌握主语是非第三人称单数的陈述句的否定形式。 3. 熟练掌握表示喜恶的表达方法。 4. 鼓励学生多了解他人的喜好。 5. 教育学生在日常交流中要注意语言表达的委婉性和礼貌性。 二、教学重难点 重点 1. 能掌握句子“Sorry, I don’t like grapes.”和“Can I have some bananas?”并能在实际情景中灵活运用。 2. 掌握主语是非第三人称单数的陈述句的否定形式。 难点 1. 掌握主语是非第三人称单数的陈述句的否定形式。 2. 就餐时的一些常用语的灵活运用。 三、教学准备 1. 教学过程中所需的情景图、课件、图片。 2. 本课时教学所需的录音。 四、教学过程 Step1步入新课 1. 打招呼。 T: Good morning/afternoon, everyone. Ss: Good morning/afternoon, teacher. T: Welcome back to class. Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too. T: How are you today? Ss: Very well, thanks. 2. 播放歌曲Apple apple I love you 的录音，全班学生齐唱，活跃课堂气氛。 3. 教师出示所学过的表示水果的图片，学生根据图片说出相应的英语单词。 4.师生就各自的喜好进行对话，如： T: Boys and girls, I like apples very much. What do you like? Now, let’s ask and answer one by one. Do you like apples? Yes, I do. /No, I don’t. Do you like bananas? Yes, I do. /No, I don’t. Do you like watermelons? Yes, I do. /No, I don’t. Do you like peaches? Yes, I do. /No, I don’t. Do you like pears? ... Step 2探究新知 1. 选择自己喜欢和不喜欢的水果说句子：I like … I don’t like ... 2. 大转盘 转盘转到自己喜欢的就说I like … 如果转到自己不喜欢的就说 I don’t like ... I like … 3. Let’s chant Apples, apples, I like apples. Pears, pears, I don’t like pears. What about you ? 4. Let’s talk (1) 播放本部分的教学录音，学生认真听录音，并回答问题。 Does Mike like bananas? Does Zhang Peng like bananas? (2)播放教学动画，What does Zhang Peng like? (3)全班学生跟录音读对话，提醒学生模仿录音中的语音、语调。 (4) 让学生在小组内分角色练习表演对话。 (4) 请几对学生上讲台表演对话，提醒学生表演时配以适当表情和手势。 Step 3思维拓展 参加水果派对，自编对话。参考句型： Have some … Thanks. I like … Sorry , I don’t like… Me too. Me , neither. Do you like …? Yes, I do. No, I don’t . Step1 Can I have …? Here you are. …… Step 4达标检测 用答题卡完成优教班班通同步练习。 Step 5总结 1. 师生一起总结本课时的重点句型。I like … I don’t like … 2.情感教育：多用礼貌用语。Sorry. /Thanks. Step 6作业 1. 跟录音读三遍“B. Let’s talk”部分的对话，并模仿录音中的语音、语调。 2. 仿照“B. Let’s talk”部分的对话，编一段类似的对话，可以适当发挥。