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- 2019-04-12 发布于河南
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Unit6how many
学习目标: 1.学习和掌握数字16-20并能正确认读这些数字。 2.能熟练反应运用这些数字。用句型How many … do you see?,引导学生回答I See__
学习 重点:学习和掌握数字16-20
学习难点 :twenty的发音
课前准备: 录音机、多媒体、数字卡、有关于数字的图片
学习过程:
一、热身、复习 (Warm-up/Revision)
Play a game
报数
游戏规则:用英语从1——15报数,当说到5或5的倍数时就拍手
2.复习1-10的数字(以旧带新,为下面的数字教学做铺垫)
二、呈现新课 (Presentation)
1.教师让学生猜一猜图片中的苹果有几个:提问How many apples ?板书课题How many?并带读。接着教师出示苹果图卡,用句型How many … do you see?,引导学生回答I See fifteen.。(教师以图卡呈现,引起学生的学习兴趣。)
2.教师依次用表示不同数量的图卡,并询问学生:How many … do you see?让学生用I see….来回答。同时教师教学生sixteen, seventeen, eighteen, nineteen’ 学生找出这sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。几个单词的规律“teen
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