中班舞蹈教案小叮当.docx

中班舞蹈教案小叮当 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班舞蹈教案小叮当 篇一：儿歌小叮当教案 儿歌小叮当教案 活动过程： 1、 先让大家看屏幕上哆啦a梦的图片，问大家上面的动漫人物是什么，并询问大家是否喜 欢他（一起讨论哆啦a梦的功能及特点）。 2、 先放一小段动画问大家是否羡慕大雄拥有哆啦a梦，如果拥有哆啦a梦希望他能帮自己 实现什么愿望。 3、 介绍哆啦a梦这一动画形象的产生原因，丰富同学们的知识，并引出本次上课的主要内 容：学唱《哆啦a梦》国语版的主题曲《小叮当》。 4、 通过ppt展示歌词，让同学们抄写歌词。先放一遍歌曲的音频，然后让同学们跟唱，一 句一句学。如果有唱得很好的同学可以让他教大家唱。直到大部分同学能跟唱后，挑选一些唱得好的同学单独表演或合唱。把全班分为四组，进行小组比赛，让每一个小组挑选认为唱得最好的一组，掌声表扬。 5、 歌曲学完后，向大家说明大雄和哆啦a梦这十分珍贵的友情，告诉同学们要珍惜朋友， 爱护同学，快乐的成长。 6、 全体一起合唱一遍，并让同学们课后多练习。 活动效果： 通过本次的学习，增加了同学们对音乐的兴趣。这首歌旋律欢快，大家都十分喜欢。同学们不仅学会了这首歌，还明白了友情的重要性，懂得了应该和同学之间友好相处的道理。 篇二：幼儿园舞蹈(中班)学习进度· 幼儿园舞蹈中班学习进度 第一周：走步和敬礼 1节课(单一走步练习)2节课(单一敬礼练习)3节课(配合音乐) 第二周：音乐反应 1节课（音乐讲解）2节课（反应练习）3节课（组合练习） 第三周：手位 1节课（手型练习）2节课（配合音乐）3 节课（组合练习） 第四周：勾绷脚 1节课（勾绷脚分解练习）2节课（配合音乐）3节课(组合练习) 第五周：含胸·展胸 1节课（含胸练习）2节课（展胸练习）3（组合练习） 第六周：旁开腿 1节课（旁腿单一练习）2节课（前·旁双吸腿练习）3节课(组合练习) 第七周：提腰松腰 1节课（腰部分解练习）2节课（配合音乐练习）3节课（组合练习） 第八周：推指绕腕 1节课（前平位推指练习）2节课（分环手半蹲）3节课（组合练习） 第九周：头的动作 1节课（低头·仰头·摇头练习）2节课（蹦跳步练习）3节课（组合练习） 第十周：半蹲 1节课（半蹲·碎步·转体练习）2节课（配合道具手帕练习）3节课（组合练习） 第十一周：蛙跳步 1节课（双托收扩指练习）2节课（全蹲练习）3节课（组合练习） 第十二周：鸡走步 1节课（模仿大公鸡）2节课（前走步半蹲练习）3节课（组合练习） 第十三周：创编舞蹈 1节课（故事讲解，设定人物）2节课（配合音乐）3节课（组队创编舞蹈） 第十四周：游戏 1节课（听音乐练习）2节课（双人配合舞蹈）3节课（组合练习） 第十五周：模仿与想象（创编舞蹈）《小木偶》 《比谁动作多》 第十六周：情趣舞蹈《小叮当》 《芭比娃娃》 《小小兵》 篇三：小叮当幼儿园中班期末数学试卷 小叮当幼儿园中班期末数学试卷姓名__________分数_______ 一． 认识数字宝宝，看看它们像什么，然后连起来（10分） 2 4 86 7 二． 看图圈数（16分） 三． 按要求填写（10分） ____个 个 个 个 个 个 四． 计算（30分） 6+4=2+5=7+3=4+5= 9-3= 7-5=10-10= 9-5=3+6= 1+9= 3+3=7+2= 8-4=6-4= 5-2= 五．涂一涂，圈一圈（12分） 1）按数涂色（6分） 2）将不同的地方圈出来（6分） 六．看图形填数字，从大到小排序（12分） 七．书写1 ——20的数（10分） 篇四：小叮当幼儿园中班上学期期末考试数学 小叮当幼儿园中班上学期期末考试试卷（数学）一. 分） 四.按数涂色（12分） ④ ② 12 3 4 5 二.看图圈数（ 16分） 三.数图形各有几个（10分） 有 个 有 个 有 个 有 个 有③ 五.六. 分） 七.书写1-20的数（10分） 篇五：中班早操设计思路 中班早操设计思路 1.准备部分。孩子听音乐进行生活自理，然后出到场地站好位置准备做操，同时请值日生把做操用的小圆凳拿到每排的前面放好准备做操。音乐是节奏明显、欢快，让孩子听了就想动的《爱无限大》，时间是3分半钟。 2.徒手操。孩子听着歌词和着音乐动起来，初步活动身体主要关节。音乐是《我的身体最神气》，时间是2分半钟。 3.歌表演。孩子听着音乐有表情表演歌曲《下雨天》，进一步活动关节。音乐是《下雨天》，时间是2分钟。 4.孩子听音乐有序的走到纵队的前面把小圆凳拿回到自己的位置上，音乐是《小叮当》，时间是1分钟。 5.板凳操。孩子听着音乐做板凳操。音乐是《花仙子》，时间是3分半钟。 6.运用小圆凳进行走、跳、绕等动作练习。音乐是《彩虹的