苏教版国标本五年级语文上册《陶校长的演讲》课件.pptVIP

陶校长的演讲 演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。 （1） 真实性（贴近生活，讲真话）（2） 鼓动性（感情激烈，有感召力）　  演讲的特点： 　　　　读书要求: 1、注意读书姿势。 2、不添字、不漏字、不读错字。 3、把生字生词圈出来多读几遍。 4、把不理解的地方做上记号。 否则 锻炼 堡垒　需要 道德　激励 鞭策　承担 　　　值勤　源泉 　专心致志　坚韧不拔 　身体健康　学问进修 　工作效能　道德品格 读一读 健康 否则 锻炼 堡垒　作息 源泉值勤 彼岸 道德　激励 鞭策 承担 　 　　　专心致志　坚韧不拔 　 根据意思，找到合适的词语： 1.来源（ ） 2.激发勉励，使振作。（ ） 3.坚固而柔韧，不易折断。形容意志坚强，不可动摇。（ ） 4.比喻内心非常向往的境界（ ） 源泉 激励 坚韧不拔 彼岸 再次朗读课文，思考以下几个问题 1.陶校长是谁？ 2.陶校长和同学们谈了哪四个问题？ 请用横线在课文中划出来。 过关测试 1.陶校长是谁？ 陶行知 教育家 陶校长:名叫陶行知，中国近代著名的教育家，积极从事教育活动，最早关注乡村教育，先后创办了“晓庄”、“育才”等一批著名学校，培养了一代代人才，留下了一部部教育著作，为中国教育事业作出了不朽的贡献。 他的名言：千教万教教人求真、千学万学学做真人　　　　　捧着一颗心来，不带半根草去 陶校长 的 演讲 过关测试 2、陶校长和同学们谈了哪四个问题？ 请用横线在课文中划出来。 （1）自己的身体有没有进步？ （2）自己的学问有没有进步？ （3）自己担任的工作有没有进步？ （4）自己的道德有没有进步？ 默读课文 课文可以分为几个部分。按照怎样的顺序写的 填一填 一（1）开门见山提出了（ ） 二（2—5）分别要求学生从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四方面问问自己有没有（ ），（ ）了多少，并讲了这样问的（ ）。 三（6）总结全文，希望学生养成（ ）的好习惯，争取在（ ）取得（ ）。 四个问题 健康 学问 工作 道德 进步 进步 原因 每天四问 各个方面 长足的进步 第一问 为什么把“身体有没有进步”作为第一问？ 因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。 第一问 想拥有健康的身体，应该怎么做呢？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。 陶校长希望我们今后怎么做呢？ 自学二、三、四问，思考： 我会自学了！ （1）问什么？（2）为什么要这样问？ （3）怎样才能使自己有进步？ 总结 他为什么要谈这些问题？ 过关测试 3、他为什么要谈这些问题？ （1）因为健康是生命之本。 （2）因为学问是一切前进活力的源泉。 （3）因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。 （4）因为道德是做人的根本。 过关测试 4、概括文章的中心思想： 陶行知先生要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 轻声读课文找出句中使用的关联词语。 过关测试 5.用下面关联词语造句。 *……即使……也…… *既要……也要…… 自己的身体有没有进步？有，进步了多少？ A、作者为什么要先问身体有没有进步？ 因为身体健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。 B、怎样才能有一个健康的身体？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。 　　 你能用“因为……有了……才有……，”“否则……将……”各说一句话吗？ 说话练习: 值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作（ ）都是一些小事，（ ）能培养我们的（ ），锻炼我们的办事能力，使我们将来步入社会做大事的基础。（ ）。这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。 虽然 却 责任心 因此