中班电视迷猫先生教案.docx

中班电视迷猫先生教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班电视迷猫先生教案 篇一：语言：电视述猫先生 语言：电视述猫先生（讲述活动） 活动目标 1、仔细观察图片，学会描述图片中有趣的事情。 2、懂得合理安排看电视的时间。 活动准备 经验准备：活动前与幼儿谈论：看电视好不好？成了电视迷好不好？ 材料配套：教育挂图《领域活动·语言·电视迷猫先生》， 活动指导 一、谈话引入，提出活动的内容。 引导语：1、小朋友都很爱看电视，看电视看太久了会有哪些坏处？2、有位猫先生是个电视迷，我们来看看图片，看看迷上电视给他生活带来了哪些麻烦。 二、分步出示教育挂图《电视迷猫先生》，引导幼儿仔细观察、思考图片的内容。 1、出示挂图①，提问：从什么地方可以看出猫先生是个电视迷？（丰富词语：着迷。） 2、出示挂图②③，提问：猫先生起床了，他边看电视边做什么事情？这样做对吗？这样会发生什么危险的事情？ 3、出示挂图④：结果发生了什么事情？（丰富词语：四脚朝天。） 三、引导幼儿完整讲述图片内容。 1、引导幼儿分组，在小组内轮流讲述图片内容。 2、请个别幼儿将图片内容完整地讲述给大家听。 四、组织幼儿讨论和交流看电视的利弊。 引导语：看电视给我们带来哪些好处？成了电视迷会带来哪些危害？小朋友要怎样合理安排看电视的时间？ 五、请幼儿帮助猫先生安排看电视的时间，并给图片取名。 活动延伸 区域活动：在语言区组织幼儿开展排图讲述、制作看电视时间计划表、表演图片内容等活动。 篇二：中班教案 第 5 周活动设计 （ 2019 年 4 月 6 日—— 4月10 日） 4月6日 星期一 （清明放假） 活动设计 活动时间： 2019年4 月7 日 星期二 上午第一节 1 区域活动 活动时间：2019年4月7日 星期二上午第 二 节 表演游戏 活动设计 活动时间： 2019年4 月8 日 星期三 下午第一节 2 活动设计 3 活动时间： 2019年4月9日 星期四 上午第一节 4 绘画 活动设计 活动时间： 2019年4月9日 星期四 上午第二节 5 篇三：教案17 中一班 第十七周 工 作 安 排 计 划 体育活动：有趣的小椅子 活动目的： 1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 活动准备： 小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。 活动过程： 1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。 2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。 3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。 今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马； （1）骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。 （2）马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等。鼓励幼儿合作游戏。 （3）爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的“小山”。 （4）走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”1-2次。 （5）走脚印。引导幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿“马蹄印”行进1-2次。 4、教师带领幼儿进行放松活动。 （潘） 体育游戏：纵跳 活动目的： 1．学会跳跃运动的预备、起跳、腾空、落地各顺序过程的基本姿势。 2．掌握起跳前屈脚降重心和起跳时的伸腿蹬地动作。 活动准备： 布置场地，挂好悬挂物 活动过程： 1．用力一次跳起，不连续。 2．空中有悬挂物，挂在离幼儿手高以上15厘米处，要就幼儿跳起摸到。 3．起跳点在悬挂物射影前一步（30－50厘米）教师在该处作记号。 区域活动 数学区：扑克牌游戏（新增） 活动目的： 复习按名称和颜色分类，巩固有规律地排序。 活动准备： 每组（2——4人）一副扑克牌，取出J、Q、K和王。 活动过程： 1．复习10 以内相邻两数的关系。 2．小组游戏。 （1）把同花型的扑克牌放在一起分成四组。并说说自己是怎样分的。 （2）按从上到下、从小到大顺序排列，也可以进行逆排序。 （3）以不同颜色为间隔从小到大或从大到小进行排序。 （4）以花型为间隔有规律地排序。 ※教师巡视指导，启发不同能力的幼儿按不同的规律排序。 3．评价游戏情况，结束活动。 （杨） 主题活动：夏天的天气 活动一：台风来了 活动目的： 1、认识台风这一自然现象。 2、了解台风的危害和防范台风的简单方法。