小学数学人教2011课标版二年级【教学设计】_数据收集和整理.docVIP

数据收集整理 教学设计 济南市育贤小学 马宁 教学内容： 人教版二年级下册第2页内容。 教学目标： 1.让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；? 2.认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；? 3.体验数学与生活的密切联系，认识数学方法的实用价值。 教学重、难点： 学会收集数据，认识简单的统计表。? 能根据统计表回答一些简单的问题，并对统计的结果进行简单的 分析。 教学过程： 一、创设情境、激发兴趣 师：小朋友们，大家平时喜欢看动画片吗？ 生：喜欢。 师：同学们，上周大家的旗操表演太精彩了，特别整齐、特别帅气，为了奖励大家，我们的班主任徐老师准备在周五社团活动的后半时请同学们观看一部动画片，都有哪些动画片供大家选择呢？ 请看！（出示动画） 生：说动画片的名称。（黑板贴上名称） 师：这么多精彩的动画片，我看到有些小朋友都激动的不行了，可是只能选择其中的一部，选哪个好呢？ 生：***（说原因） 师：刚才同学们是根据自己的喜好来选择的，大家的意见不一样，众口难调，我们播放哪部动画片更公平、合理呢？ 生：我们要调查大部分人喜欢哪一部、播放多数人喜欢的动画片， 师：那我们怎样才能知道哪部动画片是大多数同学喜欢的呢？ 生：我们可以投票…… 可以让喜欢那部动画片的同学站起来…… 可以举手投票…… 师：刚才大家说了这么多的调查方法，你觉得哪种方