英语人教版三年级下册unit5 B Lets learn.docxVIP

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2019-04-12 发布于河南
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英语人教版三年级下册unit5 B Lets learn.docx

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教学内容三下 Unit 5 第( 2 ) 课时一、教学内容分析 B Let’s learn +They are…,but I should/… 二、教学目标设计知识目标能够听说认读单词 watermelon, strawberry, grape， cherry, cherry tomato, kiwi fruit 能够表达自己的喜好：I like…/ I don’t like…,but I should. 技能目标能够在情景中运用句型I like…/I don’t like…表达对某物的好恶，并说明原因they are sweet/sour. 三、教学重难点单词的认读；句子的表达四、教学重难点解决措施运用图片，小组活动五、教学过程设计教学过程教学活动设计意图 Warm-up Presentation Fruit song Brain storm T:What fruit do you know? Ss:… T: Do you like fruit? Ss: yes. T: Let’s go to the supermarket, ok? Ss:ok. PPT T: What fruit do you see? Ss: I see apples. (pears/bananas/oranges/watermelons/grapes/strawberries) T: What colour are they?/Are they sweet? (They are sweet/yummy/sour) Do you like…s? yes, I do./ No, I don’t. Ss have a pairwork. I like…s. They are… I don’t like…s. They are not… Guessing game They are round/yellow/sweet. What are they? They are apples. They are from Shan dong. Shop keeper A: Apples, apples. They are red and sweet. Do you like apples? B: yes, I do./ No, I don’t 活跃课堂气氛六、板书设计