小学数学人教2011课标版二年级《乘加乘减》.docxVIP

小学二年级数学乘加乘减的教学设计 张店小学王珍香 教学目标：1、学会乘加乘减的计算方法。 2、能正确进行乘加乘减运算。 3、学会用含有乘加乘减的算式解决一些简单的实际问题。 教学重点：了解含有乘加乘减的算式的运算顺序。 教学难点：会用含有乘加或乘减的算式解决问题 教学过程： 复习铺垫 课件出示(杯子、帽子、手表)图。 同学们看图分别列出加法算式和乘法算式。 师生共评小结。(同一个问题可用不同的方法解决) 探索新知 师：每当节日或你的生日爸爸妈妈总喜欢带你们去哪里玩？你们玩了些什么?开心吗？今天老师带着小明在游乐场玩的情境图你们瞧，小明玩得多高兴呀！课件出示58页旋转木马图。 认真看图，你知道哪些信息？ 你能提出什么数学问题？怎样解决、同学们自己想一想、同桌说一说。 反馈。生说想法师板书。 3﹢3﹢3﹢2=11 3﹢3﹢3﹢3－1=11 3×3﹢2=11 4×3－1=11 同学们观察一下这几个算式分别叫什么？(提示：看运算符号) 对、这就是我们今天学的新内容乘加、乘减。(板书课题)师指画面，这个问题可用乘加乘减的方法来解决。以后，同学们在解决问题时、要多观察、多思考找自己喜欢的简便方法。 小结：在乘加乘减的算式中要先算乘法再算加减。所以在3×3+2中要先算3×3再加2；在4×3-1×中要先算4×3再减1。 巩固练习 课件出示桃子图。师：森林里要开联欢会小猴子给大家带来了一些礼物，请大家仔细观察一共有多少个桃子？请同学们用刚才学的乘加乘减的方法来解决。师生共评。 口算比赛，夺红旗。重点明确运算顺序。 哪个图形中正方形多见课件。同学们在草稿本上列式，汇报比较结果。 课堂小结 通过这节课的学习你知道了什么？师适时板书在乘加乘减算式中要先算乘法再算加减。 布置作业 教材59页1、2、3、题。 板书设计 乘加 乘减 3个3多2 4个3少1 3+3+3+2=11 3+3+3+3-1=11 3×3+2=11 4×3-1=11 在乘加乘减的算式中要先算乘法再算加减