小学数学人教2011课标版二年级7的乘法口诀作业设计.docVIP

7的乘法口诀作业设计 谈话：大家真了不起，这么快就记住了7的乘法口诀。接下来老师就考考大家，看看大家会用这些口诀吗？ 1、四七（ ） 问题：（1） 聪聪在学习口诀时遇到困难了，快听听他遇到了什么困难。 （2）四七等于多少？ （3） 你是怎么知道的？ 2、计算下面各题，并说出用的是哪一句口诀。 7×3 = 5×7 = 7×6 = 4×7 = 7×7 = 7×2 = 7×1 = 7×5 = 6×7 = 3. 篮子里一共有多少颗？ 我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我吃一个星期的。 问题：（1） 你知道了什么？ 追问：一个星期是几天？ （2）. 要想求出“篮子里一共有多少颗”，能列个算式吗？ （3）. 为什么用乘法计算？ 4、 2013年1月第一个星期一是7号，第二个星期一是（ ）号，21号是第（ ）个星期一，29日是星期（ ）。 问题：1、 谁来读读题？ 2、 你知道了什么？ 3、 要想解决这些问题，你有什么想法，和同桌说一说。 4、 谁来说说你是怎么想的？ 5、 为什么用乘法计算？