中班健康不怕医生教案.docx

中班健康不怕医生教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班健康不怕医生教案 篇一：中班健康活动《“阿嚏”来了我不怕》教学设计 “阿嚏”来了我不怕 健康活动 “阿嚏”来了我不怕 活动目标:1、知道感冒了身体很不舒服,懂得身体健康的重要性。 2、了解基本的预防感冒的生活小常识。 3、培养幼儿养成讲究卫生的良好习惯。 活动重点： 使幼儿知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。 活动难点 了解基本的预防感冒的小常识。 活动准备 1、预防感冒的图片2、小手绢每人一条； 3、健康歌的音乐 活动过程: 一、 导入活动: 1、出示小猪的图片,导入活动。 师:小朋友,你们看,它是谁呀?听，它怎么了? 2、师:感冒了,我们应该怎么做? 幼:吃药、打针、看医生?? 师:可是,小猪是怎么做的呢?我们一起来看。 二、播放多媒体课件:故事《阿嚏》,引导幼儿欣赏。 幼儿看完故事,教师提问: 1、 小猪感冒了,它是怎么做的? 2、 小猪到大街上玩,遇到了谁?还有谁? 3、 它们怎么了? 三、了解感冒后的主要症状。 1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服? 师:小朋友,你得过感冒吗?感冒了,身体有什么不舒服? 幼:打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧?? 2、小结:感冒时,人很不舒服,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧,严重时小朋友不能上幼儿 园,大人不能上班。 四、了解预防感冒的方法。 1、我们应该怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿讨论) (多喝开水;感冒流行季节,不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼??) 2、预防感冒有很多方法,请小朋友看。 4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。 五、结合生活实际，引导幼儿养成讲究卫生的良好习惯。 (1)师：老师送给小朋友每人一条小手绢，当我们想咳嗽、打喷嚏时这条小手绢可以帮我们做什么? 幼1：打喷嚏时可以捂住口鼻。 幼2：捂住嘴巴防止传染其他小朋友。 小结：捂住口鼻，防止细菌四处传播，传染其他的小朋友。 (2)今天我们学习了许多预防感冒的小知识，老师要请健康小卫士们将今天学到的知识告诉给你的 爸爸妈妈和好朋友，让他们也远离感冒，好吗? 六、结束活动: 老师和幼儿随音乐一起做律动。 篇二：中班健康教案 第十九周 第一节 中班健康：故事—病菌来了 【活动目标】 1、初步了解病菌会传播疾病 2、尝试根据相关线索推测故事情节。 3、能比较清楚地回答有关故事的问题。 【活动准备】 1、亲子故事《病菌来了》（《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第2-9页）。 2、发霉的面包。 【活动过程】 1、老师出示发霉的面包，请幼儿说说自己对“病菌”的理解。 2、与幼儿讨论： （1）病菌和我们的身体健康有什么关系？（病菌会使我们生病。） （2）平常我们看得见病菌吗？（只用肉眼是看不到病菌的。） 3、出示幼儿用书或电子书第2-9页，告诉幼儿病菌正举行一个秘密会议，然后讲述亲子故事《病菌来了》 夏天来了，病菌王国又在举行“霸占地球大会”，各种病菌纷纷到达会场。 戴着皇冠的病菌大王说：“炎热的夏天到了，你们趁这个时候去传播疾病了吗？”病菌拉拉说：“我们让人类拉肚子了。”他一边说，一边播放小男孩拉肚子的录像。（请幼儿推测故事的发展，猜猜小男孩生病的原因。）病菌拉拉笑着说：“我最喜欢这个孩子，因为他吃东西前不洗手，我们就可以躲在他的手上。当他吃东西时，我们就沾到食物上，与食物一起跑进他的肚子里。哈哈！这样我们就可以在他的肠子里进行大破坏，最后让他肚子痛、拉肚子。大王，你看我们的行动多成功！” 接着，坐在一角的病菌卡卡说：“大王，我们才厉害呢！只要人类沾上我们，就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼。”卡卡一边说，一边播放女孩生病的录像。（请幼儿推测故事的发展，猜猜女孩生病的原因。）卡卡说：“你们看，这个女孩染上感冒了，她是被一位老爷爷传染的。我们很喜欢这位老爷爷，因为他生病时不戴口罩，打喷嚏和咳嗽时，正好对着女孩，我们就像飞弹一样，飞到了女孩的身上，让她生病了。大王，你说我们干得怎么样？” 病菌大王高兴地说：“做得好，还有谁要报告好消息？ 这时候，病菌生生开始播放各种不干净食物的录像，说：“有些人喜欢吃街上不卫生的东西，还有些人不会保存食物，我们就躲在这些食物里，人类吃了这些食物就生病了。” 各种病菌都发完言后，病菌大王问：“那么你们打算用什么方法霸占地球啊？”拉拉、卡卡和生生抢着说出心里的诡计。（请幼儿推测故事的发展，猜猜病菌会怎么做。）拉拉说：“我们要让更多的人 拉肚子。”卡卡拿着一家人的照片说：“我们要让这家人生病。”生生拿着地图说：“我们要破坏这个地方的卫生。”病菌大王听了很满意，对他们说：“就按照你们的计划进行吧！地球很快就属于我们了！你们快快出发吧！”十支病菌队伍一起说：“出发了！”小朋友们，病菌来了！小心啊！ 4、向