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網路資源搜尋 從事補救教學研究的教授 孟瑛如 張新仁 洪儷瑜…… 補救教學相關論文及研究 善用現有教材 課本、習作精熟練習 教科書出版社提供的教材 資源班教材 網路語文相關遊戲 題庫.tw/OnlineExam.htm 成語遊戲/ 以上ppt改編 洪儷瑜（臺灣師範大學特殊教育系） 陳秀芬（臺灣師範大學特殊教育中心） 歐素惠（台北市立龍安國小） 陳貞芳 改編報告（東華大學附小） 之國小國語補救教學教材教法與實務 臺師大 洪儷瑜 陳秀芬 歐素惠(2011) 謝謝聆聽 從聆聽與說話，連結生活經驗，學習識字與寫字，理解與擴充詞彙在閱讀中獲得滿足與激勵學習。 （詞意推測的方法） 項目 學生命名 策略 1 部首 （語意）部件辨識 2 拆開、分解 詞素覺知、析詞釋義 3 上下文 / 前後看 上下文推測詞義 4 有邊讀邊，沒邊讀中間 （聲旁）部件辨識 ○ 聆聽「天籟」 ○ 這個人不但聰明「絕頂」，而且十分用功， 在短短的三年中就學會了所有的演奏技能。 詞彙教學分析 翰林九十八年版國語二上第二課小青蛙為例 這一課的語詞： 鴨子 許多 圓點 尾巴 這些 以後 變成 幾天 後腿 前腿 忽然 河邊 策略一：利用圖片、動作、實物、遊戲（比手劃腳）或造句解釋本課語詞。 語詞聯想 擴散性 星星 雨傘 瓢蟲 天牛 圓點 鉛筆 衣服 蝌蚪 粉圓 唱歌 蝌蚪 尾巴 下雨 幾天 後腿 跳來跳去 小青蛙 前腿 順序性 詞分類遊戲 ?準備語詞卡，讓孩子依詞性分類， EX：「有關動作的語詞」、「時間的語 詞」、「動物的語詞」 「數量的語 詞」等。 鴨子 許多 圓點 尾巴 這些 以後 變成 幾天 後腿 前腿 忽然 河邊 游來游去 跳來跳去 走來走去 增進對詞性的辨認 相似相反詞 1.忽然 相似詞（突然） 例句：天空忽然（突然）出現了一道美麗 的彩虹。 2.許多 相反詞（很少） 例句：大樹下很涼爽所以來了（許多）小朋友， 操場上很熱所以（很少）人待在那裡。 補救教學策略-句型練習 教學策略 1.模仿句型結構 2.句子加長 3.句子重組 4.句子縮寫 （代名詞、連接詞運用） 5.複雜句型結構 （轉折連接詞） 6.換句話說 7.改寫（很多句子縮寫） 8.錯誤句辨識與改正 臺師大 洪儷瑜 陳秀芬 歐素惠(2011) 「扭來扭去」 （模仿句型結構） 「動詞＋來＋動詞＋去」的句型。 「扭來扭去」、「跑來跑去」、「走來…. 可加「人物」或「其他名詞」，做句子加長練習。例如：「哥哥走來走去」 南一二下 第十二課 騎腳踏車 臺師大 洪儷瑜 陳秀芬 歐素惠(2011) 「……一……就……」 課文「語句」 ?「我一騎上腳踏車，心裡就有些不安。」 師：「……一……就……」 ?是因為前面發生的一件事，會讓你決定後面想的或做的事情，例如課本的這句話。 南一二下 第十二課 騎腳踏車 臺師大 洪儷瑜 陳秀芬 歐素惠(2011) 練習接句子 「我一寫完功課，就……」 「我一看電視，就……」 「……，就寫功課。」 「……，就跑回教室。」 小朋友自己試試看，用「……一……就……」來造句。 臺師大 洪儷瑜 陳秀芬 歐素惠(2011) 句子加長 造句練習－擴寫（句子加長） 例如： 妹妹不喜歡穿裙子。（穿怎樣的裙子？）（為什麼？） 妹妹不喜歡穿長裙，因為走路很不方便。 不跟小杰說話了。（理由？） 今天我和小杰吵架了，所以我決定不跟他說話了。 連接詞練習 解釋連接詞功用 利用連接詞續寫 提供填充練習 「…… 何況 ……」 ○課文語句 「天庭有一個制度，不可以全部跑下來。何況由星星化成的人死後， 仍然會變成星星回天上的。 」 ○師： 「何況」的意思是更進一層的推論，他會加強最後面那句話形成的助力。 （複雜句型結構—轉折連接詞） ○這裡有三個句子，小朋友想一想，哪一句 話有「更進一層」的意思？ 例題1 我最討厭數學了，何況這題又這麼難，我更不想算了！ 例題2 姊姊最愛漂亮了，何況今天是她的生日聚會，她一定會把自己打扮得像個小公主。 例題3 氣象說今天的降雨機率是90%，何況現在的天空很晴朗，你最好帶雨傘出門。 × 南一二下第十二課 騎腳踏車 今天，我和爸爸約好到運動公園去騎腳踏車。出門時，爸爸忽然對我說：「我們來試試看，拿掉腳踏車的輔助輪吧！」 到了運動公園，我一騎上腳踏車，心裡就有些不安。身體不自覺的扭來扭去，車子也跟著歪來歪去，我不知道要怎麼保持平衡才好。 爸爸很有耐心的在腳踏車後面扶著，叫我眼睛看前方，腳踩踏板向前騎。可是，我害怕跌倒，只要爸爸一放手，就趕快停下來。經過一次又一次的練習，我慢慢學會了控制把手