上册语文第二单元复习总结要点2新.pptVIP

这篇课文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。他还创作了著名的《 》作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动。 昆虫记 “不肯随遇而安”，“慎重地选择住址”，写出： “倾斜的隧道”，意味着 “出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅： “在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅： 了蟋蟀的个性特点 住宅有排水功能 十分隐蔽，有安全感 不仅能安居，而且有休闲娱乐之功能。 重点段落和句子的理解： 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。他常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。他不利用现成的洞穴。他的束缚的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 问题一：这句话“随遇而安”指什么？ “随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 问题二：从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安？ 对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。 赏析语句 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ──巧用了比喻和拟人，让读者感到这座住宅的设计是很讲究的，不仅能藏身栖息，而且具备休闲娱乐的功能──劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 　──作者巧用设问激发了读者的兴趣，突出表现了蟋蟀的工具是那么柔弱，可劳动成果令人惊叹与佩服，形成了强烈的反差啊！ 为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？ 蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！另外蟋蟀住宅的选址，住宅内外的设计，如向阳，能排水，大小要适宜，住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。 蟋蟀的住宅有什么特点? 朝着阳光、隐蔽、 干燥、有门、有平台 光滑、清洁、干燥、 简朴、卫生 １.选择地址： 慎重、不肯随遇而安、 不用现成洞穴 2.外部结构： 3.内部布置： 扒、搬、踏、推、铺，说明蟋蟀建造住宅时全身使劲，很吃苦耐劳。 * 四年级语文上册 第二单元复习知识要点 第二单元 ——“观察与发现”专题 复习目 标： 1、掌握本单元生字词多音字及近反义词 。 2、弄清本单元每篇课文的主要内容。（重点） 3、背诵本单元要求背诵的篇目。（难点） 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而安 蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 坐卧不宁 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 莫（ ）─漠（ ）腊（ ）─蜡（ ） 浑（ ）─辉（ ）缘（ ）─逐（ ） 铺（ ）─捕（ ）柄（ ）─病（ ） 择（ ）─泽（ ）址（ ）─扯（ ） 掘（ ）─倔（ ）搜（ ）─嫂（ ） 扒（ ）─叭（ ）振（ ）─震（ ）? 形近字细分辨 莫非 沙漠 腊月 蜡烛 浑身 光辉 缘故 逐渐 铺路 捕捉 把柄 病人 选择 光泽 地址 拉扯 挖掘 倔强 搜查 大嫂 扒土 喇叭 振动 地震 空隙（ ）──太空（ ） 差不多（ ）──差距（ ） 重叠（ ）──沉重（ ） 兴? xìng（ ） xīng（ ）??? 铺平（ ）──药铺（ ） 曲?qū( )qǔ( )? 弹? tán( )dàn（ ） 假说（ ）──寒假（ ） 藏身（ ）──藏族（ ）? kònɡ kōnɡ chà chā chónɡ chónɡ 高兴 兴奋 pū