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小学数学人教2011课标版二年级3.1 角的初步认识.1 角的初步认识
画一画 张开你理想的翅膀,想一想下图有几个角 * * 人教版课程标准小学数学二年级上册 顶点 边 顶点 边 边 顶点 边 边 边 上面的图形都是角。 一个角有几个顶点,几条边? 边 ? 顶点 边 一个角有一个顶点 两条边 判断角的儿歌 角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角. 下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画“√” ?不是角的画“╳ ”? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ ╳ √ ╳ ╳ √ √ ╳ 做一做 你能用两根连接棒做一个角吗? 做一做 角的两边张口越大,角越大。 角的大小与边的长短无关。 ? 从一个点起,用尺子向不同的方向 画两条线,就画成一个角。 下面的图形中各有几个角? ( )个角 ( )个角 数数看: 3 4 复习本节知识 ? 角是由一个顶点,两条边构成的 ? 角的两边张口越大,角越大 ? 角的大小与边的长短无关 ? 从一个点起,用尺子向不同方向 画两条线,就画成角了 张开你理想的翅膀,想一想一张正方形的纸剪去一个角,还剩几个角?看谁的剪法多。 *
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